2011年高考生物 一轮复习 第4单元 生态系统与环境保护 质量检测 课标人教版必修3(三维设计,解析版).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约8.14千字
  • 约 11页
  • 2016-12-23 发布于天津
  • 举报

2011年高考生物 一轮复习 第4单元 生态系统与环境保护 质量检测 课标人教版必修3(三维设计,解析版).doc

必修三 第四单元 生态系统与环境保护 一、选择题(每题3分,共60分) 1.(2010·扬州模拟)有关右图的叙述不正确的是(  ) ①图中只有两条食物链 ②细菌与狐之间既捕食又竞争 ③细菌占有第2、3、4、5营养级 ④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 A.       B.②③ C. D.③④ 解析:图中共有两条食物链,分别是:草→兔→狐,草→昆虫→鸡→狐。生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量。分解者不参与食物链,不占营养级,细菌与狐没有共同的捕食对象,不存在捕食和竞争关系。 答案:B 2.右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是(  ) A.③过程代表绿色植物的光合作用 B.图中A、B分别代表消费者和生产者 C.温室效应主要是由⑦过程造成的 D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程 解析:化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因。过程表示呼吸作用,A表示分解者,中耕松土对过程有促进作用。答案:C 3.下列有关生态系统信息传递的说法,不正确的是(  ) A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境 B.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制 C.延长短日照植物黄麻的光照时间可提高麻皮产量,这属于行为信息的合理利用 D.在任何生态系统中,能量、物质和

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档