2011年高考语文一轮复习学案 语序不当、残缺、赘余.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于天津
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2011年高考语文一轮复习学案 语序不当、残缺、赘余.doc

2011语文一轮复习学案:语序不当、残缺、赘余 【题组一】(纠错·创编) 1、下列各组中,没有“语序不当”语病的一项是 1. A.每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度,并严格照章执行。 B.看着他们出拳、踢腿的动作,谁能相信他们竟是年逾古稀,甚至年过花甲的老人呢? C.我看见在门边站着的穿花连衣裙的姑娘捂着嘴悄悄地笑。 D.这届人代会对如何有效地行使人大代表监督权的问题,交换了广泛的意见。 【答案】C 【解析】A“完善”与“建立”换位 B“年逾古稀”与“年过花甲”换位 D“广泛的”放在“交换”之前) 2、下列各组中,没有“语序不当”语病的一项是 A.现代自然科学,不是单单研究一个个现象,一个个事物,而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。 B.要是一篇作品里的观点有问题,那么文字即使很不错,也是要不得的。 C.我们通过赏析这篇散文,看到了老舍先生在他整个创作中,一贯追求美好事物的心灵。 D.对于自己的路,我们在探索着,我们在判断着,我们在寻找着,我们在思考着。 【答案】C 【解析】A“现象”与“事物”换位 B“文字”放到“即使”之后 D应以“寻找”“判断”“探索”“思考”的顺序,组织句子。 3、下列各组中,没有“成分赘余”语病的一项是 A.如何防止展览会的贵重展品免遭盗窃,这是西方国家深感头疼的事。 B.看来,提高人们保护生存环境的意识,在今天显得更加至关

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