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- 2016-12-23 发布于湖北
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溶液的形成(一) 初三化学第三单元第一节 * 活动天地 :观察物质与水混合后的现象 向分别盛有食盐、泥土、植物油和品红的四支试管中,各倒入少量水,振荡,观察现象。 提示:水的量不要超过试管体积的三分之一。 振荡 植物油不溶于水,能否溶于其他物质呢? * 溶液的定义 溶剂:起溶解作用的物质。 溶质:被溶解的物质。 溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一 、 稳定的混合物。 结合实验现象,你能给出溶液的定义吗? 溶液至少要含有几种物质? 均一、稳定 * 溶液的应用 生命活动 生产活动 人 类 其 他 生 物 农 业 生 产 工 业 生 产 * 实验探究:物质溶解时溶液温度的变化 一、提出问题 二、建立假设 物质溶解时溶液的温度是否变化。 1.猜想一:温度不变。 2.猜想二:温度改变。 (1)升高(2)降低 * 三、收集证据(设计并进行实验) 实验探究:物质溶解时溶液温度的变化 1.实验用品的选择 (1)在溶剂是水的情况下,应选择能溶于水的物质还是选择不溶于水的物质? (2)测量温度用什么仪器? (3)应该是在烧杯中,还是在试管中溶解? * 2.设计实验方案 实验探究:物质溶解时溶液温度的变化 三、收集证据(设计并进行实验) 各小组请选择用氢氧化钠、硝酸铵、食盐作为溶质,设计科学合理的实验方案。 * 实验探究:物质溶解时溶液温度的变化 三
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