从“以组织中心”到“以人为中心”.docVIP

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  • 2016-12-18 发布于北京
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从“以组织中心”到“以人为中心”.doc

从“以组织中心”到“以人为中心”   摘 要:媒介融合一直受到国内外业界和学界的广泛关注。本文系统梳理了国外媒介融合发展的理念,发现在媒介融合初期,除关注网络技术对媒介业务和结构的改变外,国外学者的关注点还有:跨区域的传播立法、批判取向的公民新闻研究、媒介内部人员对融合的认同度等,这些领域国内相关研究都很少涉猎。云计算技术出现后,国外媒介融合研究的视角从“技术可能性”转为“人的主体性”,关注点包括,通过实验法找出人的个性特点与媒介管制接受度的关系,依照人的兴趣组成网络社区以及新媒介社区的管理等等。由此,本文认为,媒介融合是扩展传播研究领域的新契机,国内的媒介融合研究可借鉴国外研究领域进行拓展。   关键词:媒介融合 网络技术 媒介组织 主体性   媒介融合可视为“涵盖由技术基础到产业高度的 ‘技术融合’到 ‘业务融合’再到 ‘产业融合’,也可以把信息生产流通过程作为产业链看待的 ‘内容融合’加 ‘网络融合’加 ‘终端融合’囊括在内,成为媒介生态系统的五界融合。”①随着网络技术对新闻采写、传输方式的冲击,媒介融合研究迅速成为新兴的独立研究领域。国内的相关研究始于世纪交接,2005年中国人民大学的蔡雯教授首先将其引入新闻传播领域。   在传播领域的英文期刊中,媒介融合研究也一直是一个热门话题,与国内研究的领域大体一致,但相比之下起点更早、选题更为宽泛,并呈现出以人的需求为中心进行媒介融合探讨的趋势。本文对国外相关研究进行综述总结,希望能对国内研究提供些许借鉴。   一、以网络时代媒体业务及组织结构变化为中心   互联网自1988年向民间开放,数字化技术对人类生活的冲击开始引起学者关注。媒体作为社会生活的前沿和信息流动的主动脉,在数字化浪潮中首当其冲。“尼古拉-尼葛洛庞蒂在上世纪70年代末便开始宣讲 ‘融合’ 概念,而 ‘媒介融合’ 首先由伊契尔-索勒-普尔于1983年提出,他认为,媒介融合就是各种媒介呈现多功能一体化的发展趋势。”②   美国学者马克-波斯特在1995年出版《第二媒介时代》一书中提到:“以信息制作者极少而信息消费者众多的单向性播放型模式占主导地位的时代,是第一媒介时代;以媒介的制作者、销售者和消费者为一体的双向型、去中心化的交流模式为主导的时代,可称为第二媒介时代。”③这里的第二媒介时代,就是我们常常说的web2.0时代。web2.0时代中,借助网络技术,双向、去中心化的信息传递模式形成并日益广泛的渗透到社会生活的方方面面。传统媒介组织的信息源垄断和信息发布渠道垄断被打破,长久经营形成采写编评的业务体系受到冲击。这便是从媒体业务和组织结构变化出发探讨媒介融合的现实基础。   在21世纪初,媒介融合的概念往往意味着两个或多个媒体形式间分享新闻资源和内容。机构融合的研究显示,小型的媒体机构往往依靠网络平台分享内容,在网络时代的媒体市场中表现良好。大型媒介组织并不能很好的推进媒体融合,且在使用新技术、新平台的过程中耗费了大量资金。④媒介融合背景下,融合技术开创了统一的、全球化的多媒体市场,传统媒体时代的法规日益过时,新的媒介及内容复制法规成为媒介融合研究的一个重要领域。“个人化”和“地区化”成为学者立法建议的着力点,并且认为在新的技术条件下,消费者被赋予了更大的自主权,所以不宜过分依靠市场力量来控制融合技术发展;因为地域性被打破,地区性立法也应该被全球一致的关于传播领域的基本立法所取代。⑤   2005年,开始有学者专注于研究技术对新闻业影响。这种影响实际上就是各种传统新闻形式及采集传递过程的全面数字化,其突出表现是依靠网络采集新闻和数字版新闻的付费墙和移动终端建设。   依靠网络采集新闻,媒体数字化,web2.0的媒介环境,都促进了媒体与受众的频繁互动,从客观上推动了普通市民加入到新闻生产中。公民新闻研究成为国内外媒介融合研究的一个衍生领域,这些研究对公民新闻的社会作用持乐观态度,认为普通民众对事件的目击和讨论超越了专业报道行为,推动了融合新闻报道的发展。发言权的下移,也将推动民主发展和加速真相呈现。2006年,《时代周刊》甚至将“你”作为年度封面人物,以显示在媒介融合时代,每个公民改变世界的力量。   但对这种乐观态度的反对意见,如今看来更有警示作用。民众参与的新闻报道,暗含了一种话语权赋权运动导致的话语权分裂,这种分裂可能导致不同意见之间“我们”和“别人”的划分,恶化不同意见群体的交流。⑥南佛罗里达大学教授,伊丽莎白-博德在《我们是生产者吗?――融合和受众实践》一问中就采用批判视角,认为即便是在数字时代,新闻和“真相”的生产,并未产生实质性的变化。受众也并未真正改变其“收听”的角色,其发言被听到的可能性仍很小,并且,由普通公民生产的新闻大多集中在娱乐领域。⑦更有研究表明,在网络

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