国际贸易专f业人才培养方案.docVIP

国际贸易专业人才培养方案 一、培养目标及人才规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，遵纪守法，勇于开拓进取，面向市场经济，具有较宽的知识面和扎实的经济理论，较系统地掌握国际贸易的基本理论及相关业务技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的应用型经济管理人才。 （二）毕业生去向及工作范围 本专业要求学生具备较高的外语水平和国际政治经济方面的背景知识，能运用英语和电子计算机等从事涉外经贸工作。本专业毕业生应能胜任对外经济贸易部门和外贸公司企业的业务工作，国内外金融机构的业务工作，国际化企业的经营管理工作，驻外商务机构以及海外驻华商务机构的业务代办，涉外运输企业的业务工作等。 适应岗位：报关员、外销员、单证员、跟单员、报检员、货运代理、企事业单位的会计人员、文秘人员、电子商务业务员、政府外贸部门进出口业务管理人员等。 （三）招生对象及修业年限 从统一招生考试中招收高中程度学生，在校学习3年。 （四）毕业生素质要求 素质名称 内 涵 要 求 培 养 途 径 思想道德素质 坚信马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观和价值观。 理论课和实践课、“思政课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动等 热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。坚持正确的政治方向，爱祖国、爱人民，坚持社会主义道路，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线。有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风；树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。 文化素质 应用语言文字，清晰地进行信息、思想、感情的传递、表达和交流； 具有文学艺术美学修养； 能够正确认识和分析当今时代有关问题。 理论和实践课中融入人文知识、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动 业务素质 了解国家政策、法律、外贸体制，熟悉国际贸易、国际结算、运输、保险等相关业务；能够运用电脑网络处理信息、单据及各类文件；能进行有效的国际市场的开拓；掌握国际贸易的具体操作程序，能独立进行各个环节的操作；具有团结协作的精神以及协调工作的素质；具有艰苦创业的精神和不断创新的观念；热爱专业，具有认真履行岗位职责的意识。 相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训等。 身心素质 身心健康，能调控自身心理情趣；具有体育卫生和运动保健素养； 树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识；体魄良好，体能达到规定标准。 体育课、综合教育活动、素质拓展教育课及活动 （五）毕业生能力要求 能 力 类 别 能 力 要 素 课 程 设 置 考 核 标 准 通用能力 英语应用 能力 具备阅读和翻译本专业一般性英文资料的能力，具备基本的日常口语交流的能力； 大学英语、英语口语 通过山东省高职高专英语考试 计算机 应用能力 办公自动化设备和软件的使用能力；利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力；能够运用电脑网络处理单据及各类文件； 计算机基础、数据库应用 国家计算机一级或二级（CCT) 证书考试 就业创业 能力 获取求职信息的能力；撰写求职自荐书的能力；求职答辩能力；签订劳务合同的能力； 大学生就业指导、文学赏析 普通话三级甲等证书 社交能力 交往与组织的能力；解决矛盾的能力； 大学生心理与健康 礼仪与社交 ? 专业基本技能 营销调研 技能 国际市场调研、预测的能力；开展广告宣传的能力；营销策划的能力；开拓国际市场、推销的能力； 国际市场营销、商品学 营销员资格证书 会计统计 技能 账簿登记、报表编制及费用核算的能力；利润核算、效益分析的能力；统计分析的能力； 会计核算基础、统计学原理 会计资格证 公关与商务 谈判技能 与客户及对手有效沟通的能力；具备一定的谈判技巧，把握谈判局势、控制谈判方向的能力；公关活动的策划能力；塑造企业良好形象、化解危机的能力； 商务谈判、公共关系 公关员资格证 商务谈判师 专业综合能力 国际商务 能力 进出口业务的组织、管理能力；通过交易磋商，订立外贸合同的能力；熟练填制各种外贸单证的能力；妥善处理贸易纠纷的能力；网上交易、利用EDI通关的能力；企业电子商务管理的能力； 国际贸易实务、国际商法、通关实训/国贸实训、电子商务 单证员 跟单员 报检员 电子商务师 国际结算 能力 熟练运用国际贸易中常用的结算工具的能力；开立、审核信用证的能力；防范收汇风险的能力； 国际金融、国际结算 ? 组织国际货物运输能力 为进出口货物选择合理运输方式、签订运输合同的能力；代理货物运输的能力；为进