2012级国际金融专业岗位实践计划.docVIP

2012级国际金融专业学生岗位实践计划 （2014—2015学年第一学期） 按照2012级国际金融专业人才培养方案的要求，不断提升学生的综合素质和实际操作能力，特制订2014—2015学年第一学期2012级国际金融专业学生岗位实践工作计划。 一、岗位实践时间、范围和方式 1．岗位实践时间：2014年11月1日—2015年1月9日（共10周），学生也可根据实际情况将岗位实践延续至寒假。 2．岗位实践企业：鉴于2012级学生已学习了相关的专业知识，此次岗位实践企业范围包括证券公司、期货公司、银行、保险公司、投资公司和专业理财公司等专业对口企业。 3．岗位实践方式：学生参加岗位实践，采用系统一安排、指导教师推荐和学生自主选择相结合的方法进行。岗位实践期间由校内指导老师和企业指导教师，统一对学生进行岗位实践的指导和监督，其中校内教师5名，企业指导教师根据学生的岗位实践单位情况确定。 二、岗位实践目的 本次岗位实践主要是针对2012级国际金融专业的57名学生，岗位实践的目的主要有以下几点： 1．让学生能够提早接触社会，拓宽知识面，增强学生的沟通协调能力，了解职场规则，做到恰当的接人待物，为顺利的进入社会做准备； 2．让学生对毕业后所从事的工作有一个感性的认识，确定自己未来的就业方向，可为以后的学习制定有针对性的学习计划，并对第六学期即将开展的毕业顶岗实习做好铺垫； 3．让学生认识所学的理论知识和实际操作的差距，理想的工作状态和实际工作环境的差距，锻炼学生运用所学专业理论、基本技能，去分析和解决实际问题的能力，进而培养学生的耐性，坚强的毅力和严谨的工作态度。 4．现在的学生大多养尊处优，没有吃过苦，依赖性强，缺乏独立性，通过此次岗位实践，让学生体会一下劳动的艰辛和竞争的残酷，培养他们独自面对困难的勇气，对于学生建立正确的人生观和价值观是很有帮助的。 三、基本要求 1．岗位实践期间需提交材料 （1）为确保学生岗位实践期间安全，自由选择实习单位的学生每人两份实习协议书，按要求填写，学生和指导教师各留一份。 （2）完成实习报告（1份），学生可依据提供的电子格式和要求进行撰写并提交打印稿。 2．学生在岗位实践期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，认真完成指导老师或所在单位下达的有关岗位实践任务。 3．要虚心向所在单位员工学习，认真从实践中求知，努力培养发现、分析和解决实际问题的能力。 4．岗位实践纪律和注意事项： （1）服从安排，一切行动听从实习单位有关人员和指导老师的安排。 （2）严格遵守实习单位的各项规章制度，注意安全。 （3）严格遵守作息时间，准时上下班。 （4）严格考勤。岗位实践期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特殊情况，应向指导教师或所在单位请假。无故缺勤累计超过规定岗位实践时间三分之一者，不予评定岗位实践成绩。 （5）尊重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践经验的同事或老师求教，在岗位实践活动中做到文明礼貌。 四、岗位实践成绩评定 企业鉴定意见表鉴定意见由所在实习单位给出，岗位实践结束返校后交于指导老师。实习报告在岗位实践结束后于规定日期前提交于指导教师。实践活动结束后，校内指导教师根据学生实习期间表现、实习报告和企业鉴定意见表等予以综合评价，给出实习总成绩（综合评价表），最后和其他材料一并归档，提交至教研室。 商贸系国际金融专业 二0一四年十月二十日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了