(教育学期末模拟试题及答案(三).docVIP

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  • 2016-12-23 发布于北京
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教育学 试题 一、选择题(包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入 题中的括号内。多选、少选、错选,均不得分。每小题2分,共10分) 1.教育的目的主要受( )因素的制约。 A.人口数量 B.人口质量 C.人口结构 D.政治制度 E.生产力发展水平 2.儿童期指的是( )。 A.1~3岁 B.3~6岁 C.6—11/12岁 D.12/13—15/16岁 E.16/17—25/30岁 3.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有的功能包括( )。 A.定向功能 B.调控功能 C激励功能 D.评价功能 E.衍生功能 4.学生的学习方式可以从不同的角度进行划分,根据新旧知识经验相互作用的情况,学 习的方式可以划分为( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.独立学习 D.发现式学习 E.接受式学习 5.学校管理工作必须讲求效益,做到低消耗、高质量、高速度,力求用尽可能少的人力、物 力、财力和时间,取得尽可能好的工作效果,这是学校管理原则中的( )的要求。 A.导向性原则 B.有效性原则 C民主性原则 D.科学性原则 E.规范性原则 二、填空题(每空1分,共6分)’ 6. 1632年出版的捷克教育家夸美纽斯的《》,被认为是教育学成为一门独立学科的标志。 7.遗传素质是人的身心发展的和前提,为人的身心发展提供了可能性。 8. 21世纪我国第一个中长期教育改革和发展

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