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《教育学》练习题一 一、名词解释 1、教育：教育就是培养人的社会活动，具有广义和狭义之分。广义的教育，凡是有目的地增进人的知识、技能，影响人的思想品德和人的体质的活动都是教育。狭义的教育，即学校教育，就是教育者根据一定社会的要求和个体的身心发展规律，通过教育者的积极主导和受教育者的主动参与，教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加全面系统地影响的社会活动过程。 2、遗传素质：遗传素质是人的先天的解剖生理特征，主要表现在人的机体构造、形态、感觉器官以及神经系统的特性等。人的这些生物特性是通过遗传获得的，故称之为遗传素质。遗传素质是个体发展的重要生物性前提，但它不能决定人的发展。 二、判断正误 1、教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。（正确） 2、人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。（正确） 3、人的本质是一切现实社会关系的总和。（正确） 4、教育不只是人类所独有的活动，动物界也存在。（错误） 5、教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性。（正确） 6、教育的对象是人，教育的出发点也是人。（错误） 7、“百年大计，教育为本”就是说明教育是决定社会发展变革的最根本力量。（错误） 8、马克思主义人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。（正确） 9、素质教育实质上就是培养学生的体、音、美等方面素质的特长教育。（错误） 10、教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界