【全优名师】(广东专用)2016年高中语文 2.2 奇妙的超低温世界(含解析)双基限时练 粤教版必修3.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于河北
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【全优名师】(广东专用)2016年高中语文 2.2 奇妙的超低温世界(含解析)双基限时练 粤教版必修3.doc

双基限时练(五) 2.2 奇妙的超低温世界 一、基础测试 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(  ) A.镊子 嗫嚅 罪孽 捏造 萌蘖 B.膨胀 帐篷 账目 惆怅 涨红 C.诡谲 矍铄 昏厥 蕨菜 角逐 D.崭新 斩截 辗转 灯盏 暂时 解析 A.捏:niē;B.怅:chànɡ;D.暂zàn。 答案 C 2.下列词语书写完全正确的一项(  ) A.措施 错失 错骨分筋 厝火积薪 B.秘密 密友 家传密诀 哈蜜瓜 C.绝缘 复原 仪器元件 幅员广阔 D.分馏 蹓马 流览群书 琉璃瓦 解析 B.密诀—秘诀,哈蜜—哈密;C.幅圆—幅员;D.蹓马—遛马,流览—浏览。 答案 A 3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(  ) ①然而,________人们在实验室里获得了比海王星上更低的温度,却一直无法获得零下三四百摄氏度的低温。 ②________采用这种办法锻炼种子,许多果树和庄稼的耐寒本领大大增强。 ③坐着宇宙飞船到那么遥远的星球上去________,人的生命是不够用的。 A.虽然  由于  考查  B.尽管  因为  考查 C.虽然 因为 考察 D.尽管 由于 考察 答案 D 4.下面各句中没有语病的一项是(  ) A.经过两年半以后,再把仪器打开,发现金属环里的电流仍在流动,电流强度没有明显的减弱。 B.这种放大器是现在世界上最灵敏的放大器,可以避免分子热骚动而带来的杂音,使微波得到有效放大的作用。 C.如果金鱼的温度慢慢降低,降到零下100多摄氏度,它就再也无法复活,而快速地降低温度,却能够复活。 D.如果能够找到这种金属或合金的话,那将引起电力工业上的一场划时代的革命。 解析 A项,无主语。B项,“得到”与“作用”动宾搭配不当。C项,在前一句“金鱼”前和后一句“快速地”后加“让”。 答案 D 5.下列句子排序正确的一项是(  ) ①用冷刀开刀,可起麻醉,止血作用。 ②在医学上,人们利用超低温技术,保存一些贵重药品,防止变质。 ③这种刀是空心的,里面不断流过液态氮或液态空气。 ④能够减少病人痛苦。 ⑤最近几年,我国试制成功一种冷刀。 A.⑤③①②④       B.⑤③①④② C.②⑤③①④ D.②⑤①④③ 答案 C 6.说明文需要对被说明对象的内涵,外延进行准确解说,对本文中出现的相关术语,下列定义、诠释正确的一项是(  ) A.绝对零度——从理论上推算,冷不能像热一样无限发展,冷有一个极限,最低的温度是—273.16℃,叫做“绝对零度”。 B.超流现象——是指惰性气体在超低温的情况下变成无色液体,当温度降低到—270.96℃以下时,小杯中的液态气体会自动沿杯壁爬出去,流到大杯中,直到两者的液面平衡。 C.超导现象——金属在一定的超低温下,电阻会突然减弱的现象。 D.液态空气——在零下273.16摄氏度以下,空气变成了浅蓝色的液体,叫液态空气。 解析 B.应是液态氦;C.应是电阻突然消失;D.应是“在零下190多摄氏度”。 答案 A 二、课内阅读 阅读下文,回答7~9题。 随着温度的不断降低,出现了许多奇妙的现象。 在零下190多摄氏度,空气竟变成了浅蓝色的液体,叫做“液态空气”。鲜花在液态空气中浸一下,就变得像玻璃一样脆,一摆动,便叮当叮当直响。鸡蛋、石蜡等在液态空气里,会像萤火虫似地射出荧光。鸡蛋射出的荧光是浅蓝色的,石蜡射出的荧光是浅绿色的。在零下一二百摄氏度,就叫超低温。 金属在超低温世界中,也变得面目全非:水银在常温下,是闪耀着银光的液体。可是,如果你把水银温度计伸进液态空气,水银柱一下子就冻得像一根大头针似的!铅平常是软绵绵的,要直就直,要弯就弯,非常“听话”,可是在超低温世界里,铅变得非常“倔强”,富有弹性,你一松手它就弹回去,恢复原状。一个铃铛如果用铅做的话,在常温下摇起来像个闷葫芦,但是用液态空气浸过以后,摇起来却发出银铃般清脆的响声!锡跟铅恰恰相反,一把好端端的锡壶,在超低温下会碎成煤灰似的一团粉末。例外的是铜,它在超低温下仍像常温时那样保持很好的韧性和机械强度,所以好多超低温设备常常用铜来做。 奇怪的是,氦本是一种无色无味的惰性气体,在超低温下会变成无色液体,而这种液体竟是会“爬”的液体! 比如,你把一个小杯放在大杯中,小杯里盛着液态氦,当温度降低到-270.96℃以下时,小杯里的液态氦会自动沿着杯壁“爬”出去,流到大杯中,直到大、小杯里的液面相平为止!液态氦的这种怪脾气,叫做“超流现象”。超流现象已引起许多科学家的注意,但目前还没有一种理论能够正确地解释这种现象。 7.“随着温度的不断降低,出现了许多奇妙的现象。”结合文段,说说这句话在文中的作用。 答:_________________________________________

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