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教干听课评课能力简说 ——沂水县,,,,,,,,语文教干听课评课活动讲座 沂水教研室 ?薛霞 ???一、为什么要进行听课评课？ ??,,,,校工作以教育为中心，课堂教,,,,是关键。那么，怎样抓好提高课堂教,,,,质量呢？听课评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教,,,,质量的方法和手段。听课评课是教师互相,,,,习、切磋教艺、研究教,,,,的重要措施，也是教育业务部门特别是,,,,校领导了解教师的教,,,,情况的方法之一。 1．帮助教师把握教育规律，掌握先进的教,,,,经验和方法。在听评课活动中教师可以除,,,,习吸收大量的教,,,,理论、经验和先进的教改信息，在日常教,,,,中去应用。“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果，如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。” 2．对教师的教,,,,进行“诊——断——治”。对教师钻研教材、处理教材、了解,,,,生、选择教法、教,,,,程序的设计诸方面做一透视，分析产生问题的原因。最后提出具体改进的意见。 3．协调角色、沟通意见、融洽感情。对教师而言，可借以挖掘潜力、激励进取、培养良好的教,,,,风气；对,,,,生来说，可以调动,,,,生的,,,,习积极性，激励他们的创造性思维，稳定教,,,,秩序。同时，也具有协调领导与教师之间的关系，融洽师生之间的感情的作用。 二、目前听、评