大学生暑期活动安排调查报项告.docVIP

调 查 报 告 院别 年级 （班级） 姓名 学号 课程 报告题目 淮师大学生暑期活动安排调查 任课教师 调研日期 2013年10月 成 绩 内容： 调查目的 大学与其他年龄段学习最大的区别就是相对自由的学习氛围， 大学里有大部分时间是自由支配的。就学年特点来说，暑假是一 之中最长的假期，暑假里没有那些重大节日需要走亲访友，也不 需要家人团圆，更没有那么多的饭局，所以对暑假时间的利用非 常关键，如果切实充分利用起来我们可以极大地提高自身素质。 而且血多同学也确实这样做了。 虽然大多数人认为暑假对于大学生来说是一个放松身心的大 好机会，但是大学生们还是选择了利用假期来提高自身的修养， 为了增强自身的竞争力，以便在踏上社会的时候能游刃有余。 当今大学生就业形势异常严峻，为了更好地我校了解大学生暑 期活动的安排，了解他们如何在暑假里合理安排好学习生活时 间，以及他们参加暑期社会实践的目的。也是希望从他们身上获 得一些有价值的经验，根据自身的实际，从而让自己的暑假生活 变得更有意义更加的高质量。这也是为学校开展暑期社会实践宣 传提供好的范例和依据。 调查方法 1.调查对象：淮师大学生 2.调查方式：此次调查采用访谈的方式，访谈了本班40位同学 以暑假如何安排时间对本班同学进行采访，并记录下结果。 3.调查内容：在对本班40人的调查中发现，同学们的暑期安排主要分为四类：（1）参加社会实践兼职打工；（2）埋头苦学，参 加各式各样的培训班，证件考试的培训，其中包括教师证、会计 证、驾驶证等（3）出行旅游，度假观光，放松身心，拓展视野 （4）在家“无聊一族”。 三、调查结果 在对40个人的调查中60%的人选择了外出社会实践。但是他 们参加社会实践的目的却各不相同，这主要是分为两类。第一类 学生不愿意在家过着衣来伸手，饭来张口的日子，与其在家啃父 母，不如出去自食其力，增加自己的收入，这样把自己大把的时 间转化为收入也就不会有虚度光阴的不安与愧疚了。而第二类人 则是为了锻炼自己的能力，提高自身素质，积累丰富的工作经验 这样到了以后毕业就算就业形势再严峻自己也能很快适应。他们 不在乎报酬的多少只在乎自己学到了什么，他们同样通过自己在 社会实践中的机会培养情商，积累人脉。 虽然他们目的只有这两种但是他们的工作却不同，有市场调研 员、营销策划员、家教、网络公司兼职、餐厅钟点工还有志愿者。 虽然选择暑期培训班是个不错的选择但是也只有15%的同学 选择这一方式。为大多数的人选择了去考驾驶证。他们的理由是 随着汽车的普及驾驶这一项技能实在是太普遍了，以后自己不一 定会买车，但是总有开车的机会。现在在大学里虽然用不上，但是说不定以后到了社会上就有用武之地了。而且在大学暑假里正 好有空闲时间可以考驾照，等以后走上工作岗位就很难有时间去 学了。其他的同学则是参加英语培训班、教师证和会计证考试辅 导班或是电脑培训班，还有一些人立足于自身的专业利用暑假的 机会继续钻研然自己达到一个更高的水平。他们在用功学习的同 时放松身心，做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。他们认为 暑假手机一个自我充电的好机会，也是一个了解社会的良机。 俗话说读万卷书，行万里路。当今旅游已经从个人活动发展到 了现代的旅游业。我班的同学们趁着暑假的时间到大自然中去接 受美的熏陶，饱览祖国的山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合 使人的头脑得到精神保健、生命获得和谐运动。 在他们看来利用暑假欣赏名川大山不仅丰富了阅历增长的经 验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在 外的不易。出行旅游，度假与同伴相互照顾也能增进友谊，培养 提高与人交流的能力。 而那些在暑假里无所事事的同学则表示，自己在放假以前就早 已制定了周密的计划，但是到家之后禁不起各种诱惑，自己的惰 性牢牢地控制住了自己，睡觉、上网、看小说、逛街成了他们暑 假在家的主要活动。他们说在学校里盼着放假，但是放假不到一 个礼拜就在家里呆不住了，迫切的想回到学校。他们回到学校的 第一句话就是：在家太无聊了，没意思…… 四、调查分析或体会 通过以上的调查结果我们不难看出，不管是参加暑期社会实践 活动也好，还是参加技能培训也好，都是同学们渴望自立自强的 心情的体现。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要 途径。到企业单位参加社会实践的同学也不少，这样即可以锻炼 他们自己，提高自己的专业水平，又可以开阔视野，接触社会， 为日后工作积累经验。大学生在暑假里打工可以认识并认清自 己。自我认知是学生发挥主