大寨小学2009l工作计划.docVIP

大寨小学2009—2010学年度工作计划 一、上期工作回顾： （一）主要做的几方面工作 1、全面开展“深入学习实践科学发展观”活动。在一学期的学习中，全体教师全身心投入学习，认真撰写学习笔记，书写心得体会，剖析自身存在问题，通过全面整改，使得学校教风严，学风浓，校风正。 2、认真开展“甲型H1N1流感”预防。通过全体师生的共同努力，未发现疑似病例，无发热等情况发生，为教学的顺利开展提供了有力的保障。 3、常规工作严抓不懈。上一学期，我校严格按照教育办的统一要求，认真开展教育教学工作，在常规管理上下大了气力，花大了功夫，使学校各方面的常规工作实现了井井有条，稳步推进。 4、认真开展教学工作。一学期来，我校按照要求开足开齐了各门功课，认真进行教学工作，顺利完成教学任务。 5、安全工作持之以恒。安全是一项大事，是决定一所学校教学成败与否的关键。在上一学期，我校将安全列为学校头等大事来抓，全面动员一切可以动的力量，齐抓共管，无不安全事故发生。 6、新课程改革稳步推进。我校继续利用原有的课改优势资源，推陈出新，取得良好效果。有两名教师被确立为“新课改标兵”，有7人次获得县镇级以上论文等奖励。 7、校园文化建设取得新进展。上学期，在文明校园创建的基础之上，我校继续利用原有资源，充分开发新的文化阵地，通过校园广播、报刊栏、校园期刊，班级读书角、黑板报等途径和“庆祝教师节”“迎国庆”“庆元旦”等活动，是我校校园文化建设取得新进展。 8、信息技术教育和教师培训取得硕果。通过不断努力和培训，学校近80%教师可以独立操作计算机，有三名教师获得市级计算机课件比赛名次。 9、学校财务工作规范运行。一学期，我校财务工作按照要求，公开、公正透明运行，无不规范事件发生。 10、积极争取项目，提升办学条件。我校充分利用“留守儿童之家”项目机会，为学校获得计算机、图书、体育器材等共计2万余元的设备。 11、积极协助镇教育办完成了大寨片的各项工作，成功举办了教育质量督导会议、期末工作总结会议，举办了歌咏比赛、师生书画展、普通话演讲以及教师教案展评等活动。 （二）取得的几项成绩： 1、被树立为“学习实践科学发展观”示范学校，学习活动开展良好； 2、“甲型流感”防控获得镇教育办充分肯定，防控工作开展全面充分； 3、综合资料、日常工作检查位于全镇完小第一名；全校有21科成绩进入全镇前6名；学期工作总评位于全镇完小第二； 4、上学期内学校无不安全事故发生； 5、学校被树立为“新课改示范学校”，有两名教师获得“新课改标兵”称号，4名教师获镇级论文奖，1名教师获县级论文奖，3名教师获市级课件奖； 6、在教育办举行的“歌咏比赛”“书画比赛”“教案作业展评”“论文评选”中，共有18人次获得名次，12名学生获得名次；学校获得“优秀组织奖”。 二、主要存在问题： 1、个别教师观念陈旧，步子慢，缺乏创新理念，不能主动探索求新，致使不能适应目前形势发展的要求； 2、新课堂改革虽有进展，但仍有部分教师观念落后，不能很好开展课改； 3、常规管理工作仍有部分漏洞，需要进一步完善； 4、教师教学能力层次不齐，部分教师所任科目成绩偏低； 5、缺乏信息技术教育设备，致使信息技术课程开展不足。 三、本学期的工作思路与重点： （一）认真学习县局2010年春季教育工作例会精神，推进队伍作风建设 本学期将在继续深入学习实践科学发展观活动的基础之上，认真组织全体教师学习县局例会精神和侯局长的讲话，尽快落实会议内容，促进学校的各项事业又好又快发展。首先加强学校班子建设，统一思想，严格班子成员廉洁从教，实现班子成员工作的规范化、透明化；其次，加强教职工的政治业务学习，加强职业道德教育，提倡学历进修，较强出勤管理和组织纪律教育，培养师德高尚的新时期好教师。 （二）确保“文明校园”创建成果，继续推行学校精细化管理 1、继续发挥校园文化阵地作用 校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征，对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。为了发挥校园文化主阵地作用，使校园文化与师生的安全教育、文明卫生教育融为一体，学校将挑选有关文明卫生和校园安全的基本常识方面的内容，制作宣传专栏，办黑板报、学生手抄报，通过校园广播，校刊《春笋》进行文化宣传。通过“清明节”植树活动，“五一”、“六一”等文艺汇演，升国旗、班级晨会、队会以及各种活动课，充分发挥校园文化主阵地作用。 2、深入开展读书活动，促成书香校园 学校开设阅读课、欣赏课，开放图书阅览室，要求语文教师加强对学生读书进行指导，积极开展学生科普知识竞赛、诵读比赛、说话比赛、作文竞赛等系列活动。激发学生的阅读与日记写作兴趣，将读书、日记写作活动与语文教学结合起来，并给学生以科学的指导。 学校教导处做好学生读书活动的检查工作，保证学生每期读好读好一本书，保证读书活动的实效性。 3、确