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- 2016-12-19 发布于浙江
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二、高中历史教学存在的主要问题 示例8 2012年海南卷第13题: 拿破仑帝国灭亡后,路易十八在反法联军的护送下重返法国王宫,波旁王朝复辟。路易十八颁布宪法,承认《拿破仑法典》继续有效。这表明复辟后的波旁王朝 A.恢复了革命前的封建政体 0.24 B.推动了法国大革命深入发展 0.23 C.实行了君主立宪制 0.15 D.继承了拿破仑的军事独裁政策 0.38 本题考生失分率达85%,区分度-0.07。 二、高中历史教学存在的主要问题 4.历史思维能力欠缺 判断、归纳、比较、概括等历史思维和论证能力不足,仍然是近年考生失分的重要原因,占失分总量的15%左右。 这在非选择题里表现尤为突出,非选择题里有1/3的失分是这个原因造成的。有的选择题这方面的失分有时也比较严重。 二、高中历史教学存在的主要问题 示例9 2014年全国(课标)卷第25题: 唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代 A.皇帝的好恶决定宗教兴亡 B.道教的社会影响最大 C.儒学的政治地位最为稳固 0.22 D.佛教的社会基础薄弱
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