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4.1 牛顿第一定律
学习目标
1.知道伽利略的理想实验的基本思路、主要推理过程和结论。
2.理解牛顿第一定律的内容和意义。
3.知道什么是惯性,理解质量是物体惯性大小的量度
二、自主学习
力和运动的关系
历史代表人物 观点. 亚里士多德 伽利略 笛卡尔 牛顿 合作探究
(一)亚里士多德的观点
1.实验1:木块的运动
结论:
2.研究方法:
伽利略的结论
实验2:小车的运动
2.伽利略理想实验:
问题1:如果没有摩擦,且斜面的倾角等于0,那么小球将如何运动?
问题2. 为什么把伽利略的斜面实验称为理想实验?
问题3:在小球运动的过程中,有没有推力作用在它上面?那么物体的运动需不需要力来维持?
问题4.亚里士多德和伽利略的观点谁的正确?
问题5.伽利略的理想斜面实验都是理想推论吗?有没有事实依据?
交流讨论:既然亚里士多德和伽利略的结论都是在观察事实的基础上得来的,为什么伽利略得出的结论是正确的,伽利略比亚里士多德高明在什么地方?
总结:伽利略的研究问题的方法和结论
(三)笛卡尔的完善:
(四)牛顿的总结
1、牛顿第一定律的内容是:一切物体总保持____________状态或___________状态,除非作用在它上面的力迫使它______________。
2.对牛顿第一定律的理解
(1)物体不受外力时所处的状态是 或
(2)揭示了力与运动的关系:力是 的原因
(3)一切物体都具有保持原来运动状态的特性——惯性.
3.惯性
(1)惯性是物体的________________,一切物体都具有惯性.
(2)_______是物体惯性大小的唯一量度,________越大,惯性越大.
(3)惯性的大小与物体的运动状态无关,与是否受力无关。
四、典例分析
例1、关于伽利略理想实验的说法正确的是 ( )
A.完全是理想的,没有事实为基础的
B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象 深刻反映自然规律的
C.没有事实为基础,只是理想推理
D.以上说法都不对
例2、下列说法正确的是( )
A、物体不受力作用就一定静止
B、物体不受力作用就一定是匀速直线运动
C、物体受力才能运动
D、以是说法都是错误的
例3.用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将 ]
A.保持原来的圆周运动状态.
B.保持绳断时的速度作匀速直线运动.
C.小球运动速度减小,但保持直线.
D.以上三种都有可能.
五、课堂小结
(一)、力与运动的关系
(二)、伽利略的理想斜面实验的魅力
(三)、牛顿第一定律在科学发展中的作用
五、当堂检测.
1.关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是( )
A. 牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因
B. 牛顿第一定律可以通过实验来验证
C. 由牛顿第一定律可知,物体所受合力为零时,一定处于静止状态
D. 惯性就是物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
2.关于牛顿第一定律的说法中正确的是( )
A.物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态
B.物体运动需要靠力来维持
C.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因,又揭示了运动速度改变原因
D.牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的运动规律,即始终处于匀速直线运动状态
3、一切物体都有惯性,但是(??? )
A.运动时的惯性比静止时的惯性大?
B.运动越快,物体的惯性越大
C.物体受力越大,惯性越大?
D.物体的惯性在任何情况下都是不变的
4、氢气球下面吊着一个重物升空,若氢气球突然爆炸,那么重物将( )
A.先竖直上升,后竖直下落
B.匀速竖直下落
C.加速竖直下落
D.匀速竖直上升
5、 如图所示,在匀速前进的小车上放一竖直的木块,突然发现木块向左倾斜,这是因为小车( )
A 、向左加速 B 、向右加速
C、 向左减速 D、 向右减速
4.下列说法正确的是( )
A. 物体做曲线运动,不一定受到力的作用
B. 物体运动状态的改变就是速度的大小改变
C. 太空中飘荡的宇航员没有惯性
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