山东省淄博市沂源一中高三语文 明月清照词林主题单元设计.docVIP

高三语文 明月清照词林主题单元设计 学科领域 （在内打 √ 表示主属学科，打 + 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 高二年级 所需时间 课内3课时+课外5课时 主题单元概述 (简述单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，解释专题的划分和专题之间的关系，主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500) 一代女词人，成就了传奇的一生，成为千古谈论的永恒话题。无与伦比的才气，坎坷的命运形成了鲜明的对比，从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，她的人生经历，她的顽强毅力，留给了我们无限的想象。本单元将通过鉴赏李清照的词，结合李清照的人生经历，走进人物，体会情感。 本单元选题源自鲁人版的《唐诗宋词选读》中的第四单元《南宋的乱世词心》，学生自初中以来已经学习了李清照的多首诗词，本单元将依托《声声慢》等六首词的学习，进行拓展研究。整个单元将分成三个专题进行：专题一，走近李清照的咏花词。指导学生诵读宋词 ，抓住其中的重点意象——花，比较词中不同花表达情感的不同，感受李清照的情感。专题二，李清照的人生经历对其诗词创作的影响。引领学生以小组合作的形式研究李清照