山东省淄博市淄川第一中学高中地理 第三章 生态环境保护单元测评(含解析).docVIP

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  • 2016-12-23 发布于河北
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山东省淄博市淄川第一中学高中地理 第三章 生态环境保护单元测评(含解析).doc

第三章 生态环境保护 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分) 读下列图片,完成第1~2题。                   1.四幅图片中的事物可以构成一个生物群落的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 2.图片中只有生产者的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:第1题,图片①中是几棵竹子,构成生物种群;图片②中是一只蜻蜓,是一个物种;图片③中有蝴蝶和花,构成生物群落;图片④中有生物成分和非生物成分,构成一个完整的生态系统。第2题,在生态系统中,生产者是植物,消费者是食草动物和肉食动物。 答案:1.C 2.A 我国的森林覆盖率较低,但人工林面积居世界第一位。据此完成第3~4题。 3.下列四省中,广泛分布着以毛竹、杉木为主的速生用材林的是(  ) A.山东 B.江西 C.海南 D.甘肃 4.近年来,建设防护林提倡多树种搭配的根本目的是(  ) A.追求森林产品多样化 B.美化林区环境 C.降低植树成本 D.增强林区生态系统的稳定性 解析:第3题,毛竹、杉木主要分布在亚热带丘陵、山地的酸性土壤(红壤)地区。第4题,保护天然林、退耕还林、建设生态防护林等,是我国正在进行的生态环境建设。从“防护林”可排除A、B两项,而“多树种搭配”一般来说会增加植树成本。故可判断只有D项正确。 答案:3.B 4.D 读我国局

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