广东省东莞市石碣镇四海之星学校七年级语文下册 28《华南虎》教案 新人教版.docVIP

《华南虎》 一.教学目标： 能饱含感情的朗读诗歌，通过鉴赏关键语句体悟诗歌蕴含的悲愤和激愤的感情。 在朗读中感悟诗中老虎不羁、不屈的形象。 联系自己的体验，能从多个角度理解诗歌所蕴涵的现实意义。 二.鉴赏现代诗的方法： 知人论世把握形象理解情感 品味语言分析技巧重视诵读 三.教学过程： 导入语： 多媒体展示老虎的图片，学生谈谈看到的老虎形象。 （自由自在的。生活在大森林中的。威风凛凛的、威猛的、斑斓的。） 有这么一只威猛的原本自由自在地生活在苍苍莽莽的大森林中的老虎，它不幸被人类关进动物园的铁笼里，它有哪些遭遇呢？它有没有失去它作为老虎的精神特质呢？现在我们就一起走进桂林一小小动物园，让我们走进一只能震撼人们心灵的华南虎的内心世界。 展示学习目标。 （一）反复诵读，品味语言，把握形象，体会情感 、第一遍：自由朗读。 1、自由、大声朗读全诗，初步了解诗歌内容，并完成“正音”工作。 2、你刚才用什么心情来读这首诗歌？(把握诗歌的感情基调) ? 积累字词，扫除赏读障碍。 栅（ ??）栏 ???斑斓（ ???）（ ???） ??呵斥（ ???） 苍苍莽莽（ ???）抽搐（ ???） ??沟壑（ ???）??? ?不羁（ ???）????和着鲜血（???? ） 、第二遍：欣赏范读。 1、请同学们思考：诗歌刻画了一只怎样的华南虎。 从诗歌中，我看到了一只?????????????????的老