广东省惠东县平海中学七年级语文下册 29 马学案2 新人教版.docVIP

29 马 一、课前自学 （一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。 剽悍（piāo hàn）：勇猛，强健。 窥伺（kuī sì）：暗中观察情况。 羁绊（jī bàn）：缠住不能脱身，束缚。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。生物体某部分发育不正常泛指事物发展不正常布封，法国博物学家、作家。贵族家庭出身，从小受教会教育，爱好自然科学。1739年起担任皇家花园(植物园)。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。像课文中的马就被赋予了人性的光彩，它像英勇忠义的战士，又像驯服诚实的奴仆，像豪迈而犷野的游侠，又像典雅高贵的绅土。 【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。【老马识途】喻经验丰富的人。【秣马厉兵】磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。反复诵读课文，体会作者对马的人格化的描写，在此基础上积累优美的语句。揣摩文中的对比描写，了解对比描写的作用，并学会运用。 2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。）1、整体感知：人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而剽悍的动物