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2016-12-23 发布于北京
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南阳理工学院教案（课时备课）授课题目： Excel 2003 课时安排 6学时 1周 1 次第 15 周课序第 11 次课教学目的及要求： 1、掌握数据清单的概念； 2、学会建立数据清单； 3、掌握数据的排序、筛选和分类汇总； 4、了解工作表的打印设置教学内容：1、数据的管理和分析；2、工作表打印；重点：数据的管理难点：数据筛选和分类汇总教学方法：操作演示+课堂讨论+教师讲解教学过程设计数据的管理和分析（70分）首先详细介绍数据清单的概念。（5分）（一）建立数据清单的原则（5分钟）（二）建立数据清单（15分钟）（三）数据排序（10分）（四）数据筛选（15分）（五）分类汇总数据（15分）工作表打印（20分）页面设置（5分）打印工作表设置（5分）分页设置（5分）打印预览和打印（5分）以上内容都具体操作演示三、课后讨论（5分）主要参考资料葛红岩《新编秘书实务》，高等教育出版社，2007.7. 谭一平《秘书实务原理分析》，外语教学与研究出版社，2009.8. 思考和讨论教学后记南阳理工学院备课讲稿教学内容批注 Excel 2003 一、数据的管理和分析数据清单的概念：按照相同结构方式存储的数据集合在Excel中用数据清单来实现数据管理因为数据清单的某些处理功能(如筛选等),一次只能在一个数据清单中使用.Excel 使用标题查找和组织数据.Excel 提供了两种筛选区域的命令：自动筛选，高级筛选，与排序不同，筛选并不重排区域。筛选只是暂时隐藏不必显示的行。