2016春八年级历史下册 第7课 文化大革命的十年课件 新人教版.pptVIP

【教学目标】 1、通过学习，了解中央“文革小组”的成立、二月抗争、国民经济出现转机；掌握“文化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭。 2、通过引导学生对十年内乱原因、经验教训的思考，培养学生综合分析历史问题的能力。 3、通过对十年内乱发生原因的阐述，使学生认识到“文革”不是任何意义上的革命和进步，而是一场历史性的动乱和灾难，它使新中国的民主法制和国民经济都遭到严重破坏。 【学习重点】 文化大革命的发动及所造成的危害、二月抗争。 【学习难点】 认识“文化大革命”给国家和人民带来的严灾难。 一、创设情景 激情导入 1980年5月17日，党和国家及首都各界代表一万多人，来到人民大会堂，出席在这里隆重举行的刘少奇追悼会。邓小平在会上致悼词，他说：“今天，我们怀着无比沉痛的心情，悼念伟大的马克思主义者和无产阶级革命家刘少奇同志。刘少奇同志为共产主义事业战斗了一年。他是受到全党和全国各族人民爱戴的、久经考验的卓越的党和国家领导人……”刘少奇是原国家主席，1969年11月12日已经逝世。为什么十年后才为他开追悼大会呢？ 二、学案引导 自主学习（见学生用书） 三、聚焦主题 合作探究 探究点一 动乱和灾难 活动一：教师指导学生学习第一目——“动乱和灾难”，说说“文化大革命”发动的原因、目的及“文化大革命”一开