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- 2016-12-23 发布于河南
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专题一 三角函数与平面向量
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高考点拨] 三角函数与平面向量是高考的高频考点,常以“两小一大”的形式呈现,两小题主要考查三角函数的图象和性质与平面向量内容,一大题常考查解三角形内容,有时平面向量还与圆锥曲线、线性规划等知识相交汇.本专题按照“三角函数问题”“解三角形”“平面向量”三条主线分门别类进行备考.
突破点1 三角函数问题
提炼1 三角函数的图象问题 (1)函数y=Asin(ωx+φ)解析式的确定:利用函数图象的最高点和最低点确定A,利用周期确定ω,利用图象的某一已知点坐标确定φ.
(2)三角函数图象的两种常见变换
提炼2 三角函数奇偶性与对称性 (1)y=Asin(ωx+φ),当φ=kπ(kZ)时为奇函数;当φ=kπ+(kZ)时为偶函数;对称轴方程可由ωx+φ=kπ+(kZ)求得,对称中心的横坐标可由ωx+φ=kπ,(kZ)解得.
(2)y=Acos(ωx+φ),当φ=kπ+(kZ)时为奇函数;当φ=kπ(kZ)时为偶函数;对称轴方程可由ωx+φ=kπ(kZ)求得,对称中心的横坐标可由ωx+φ=kπ+(kZ)解得.
y=Atan(ωx+φ),当φ=kπ(kZ)时为奇函数;对称中心的横坐标可由ωx+φ=(kZ)解得,无对称轴.
提炼3 三角变换常用技巧 (1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan 45°等.
(2)项的分拆与角的配凑:如sin2α+2cos2α=(sin2α+cos2α)+cos2α,α=(α-β)+β等.
(3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.
(4)弦、切互化:一般是切化弦.
提炼4 三角函数最值问题 (1)y=asin x+bcos x+c型函数的最值:可将y转化为y=sin(x+φ)+c其中tan φ=的形式,这样通过引入辅助角φ可将此类函数的最值问题转化为y=sin(x+φ)+c的最值问题,然后利用三角函数的图象和性质求解.
(2)y=asin2x+bsin xcos x+ccos2x型函数的最值:可利用降幂公式sin2x=,sin xcos x=,cos2x=,将y=asin2x+bsin xcos x+ccos2x转化整理为y=Asin 2x+Bcos 2x+C,这样就可将其转化为(1)的类型来求最值.
回访1 三角函数的图象问题
1.(2016·全国甲卷)若将函数y=2sin 2x的图象向左平移个单位长度,则平移后图象的对称轴为( )
A.x=-(kZ) B.x=+(kZ)
C.x=-(kZ) D.x=+(kZ)
B 将函数y=2sin 2x的图象向左平移个单位长度,得到函数y=2sin 2=2sin的图象.由2x+=kx+(kZ),得x=+(kZ),即平移后图象的对称轴为x=+(kZ).]
2.(2014·全国卷)
图1-1
如图1-1,圆O的半径为1,A是圆上的定点,P是圆上的动点,角x的始边为射线OA,终边为射线OP,过点P作直线OA的垂线,垂足为M.将点M到直线OP的距离表示成x的函数f(x),则y=f(x)在0,π]的图象大致为( )
B 如图所示,当x时,则P(cos x,sin x),M(cos x,0),作MM′OP,M′为垂足,则=sin x,
=sin x,f(x)=sin xcos x=sin 2x,
则当x=时,f(x)max=;
当x时,有=sin(π-x),
f(x)=-sin xcos x=-sin 2x,
当x=时,f(x)max=.
只有B选项的图象符合.]
回访2 三角函数的性质问题
3.(2015·全国卷)函数f(x)=cos(ωx+φ)的部分图象如图1-2所示,则f(x)的单调递减区间为( )
图1-2
A.,kZ
B.,kZ
C.,kZ
D.,kZ
D 由图象知,周期T=2=2,
=2,ω=π.
由π×+φ=+2kπ,kZ,不妨取φ=,
f(x)=cos.
由2kππx+2kπ+π,kZ,得2k-x2k+,kZ,
f(x)的单调递减区间为,kZ.故选D.]
4.(2016·全国乙卷)已知函数f(x)=sin(ωx+φ),x=-为f(x)的零点,x=为y=f(x)图象的对称轴,且f(x)在上单调,则ω的最大值为( )
A.11 B.9 C.7 D.5
B 因为f(x)=sin(ωx+φ)的一个零点为x=-,x=为y=f(x)图象的对称轴,
所以·k=(k为奇数).
又T=,所以ω=k(k为奇数).
又函数f(x)在上单调,
所以≤×,即ω≤12.
若ω=11,又|φ|≤,则ω=-,此时,f(x)=sin,f(x)在上单调递增,在上单调递减,不满足条件.
若ω=9,又|φ|≤,则φ=,此时,f(x)
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