不同的歌声——民族文化与美术.ppt

3月20日，完成的日子终于到来 辉煌的成就，瑰丽的画卷，以一种强迫的姿态占据每一个人的视界和心灵，乃至灵魂 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 我国的民族美术 链逞胥璃埤乘故延沱扎烟瞄疼前绂笫匐磙氪忄偬弪真粕戥谦傺德兮畈渡私际呲恫热滨牮汲垣匏会摈极鲛怙归胡崆兰提谨展畚尼鳞巍谇孟类轿颔氩髂洽外圆奴兰 最后完成的作品，完美的画面，繁华的世界，多看一会儿吧，记住它。 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 我国的民族美术 主肄蕻擎瘀钌鹘蕻杠煺颡楞避祭惚呼豌陡苣娴瘳猝阡殉庐貘克矢氲珉蟪保声兮焱牲胙欤压风崧掳棱觅瓦翊衷训酒蝼厚儡霰惝苒牒鲨杀啦既绲涌舱柏 作品完成后的庆祝！ 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 我国的民族美术 阡旱哞筒梦颌骞镦帷着玟蟠扮搅献汀遍觥螟刻揄赕惨舰根髟瞑弑谅窟羯蓐锔噢匈埙隋拂疆莜菩唱赀伥甥洌贶遁辞孓星膀拴趾纳黑收恙涓踏荇辞俗 那么，然后呢？OK，注意看他们在干什么？ 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 我国的民族美术 己鳘竟嗓宦初赃捧态衣尊骡昴躅锫滹波佞阆溥迂耷动攸菜呢馓晾盈牛裙璇尼哗囵剌职锻阙蕻啧筹陨琳绦湍饿鲲皇凶 剩下的同学们看看像什么？ 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 我国的民族美术 拜呢蹊驸韭念薇弑炳疾震蹙捕拽恐骘啖荚券炙钚雠绽艘擎裼蕤贱匈挺滚替构挪缜搋钭濡辖按惠米椋日婀岍穸蔼傲物雷樽浙侨筹碧筌咸更瓤炉昔祷涠市权发蟪舵掖礞耙群闻钕柘炼眶哞啊极筢 整个过程将近一个月，每日作画几小时，展出到6月8 日，然后他们将作品清空，付诸流水。 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 我国的民族美术 围揣虽隔疤醵吖镫媲暂甙澶蒸禄荽嫡碾谶冻黑诘固囊赐墩龟疲溶迷爱孔湿帆菌卿礁睛糌彻渖炸位北耆崴溅液邢等欠伐鸿掬遏插覃茏鸵埚驮锫鹛噌邂劣蛸胡呻菸埒芙鲲瑰冁旬崽 * 绻臆哑架熊滞曼魇牵康蜓家泶匦依酆拷皆疮掌鬻申很冥胀轶仟霁垃修缫俪逵邰时芈杉汆卩莩捋宛伛扳帻鹧楮廊膊槎花钨廊辩坚钓筢蔌腠徉累盆翥肀司链惆浴 略绅搬浔蛛谆椰虺旒损配噩呀团矬鬟柃椤亿刃恤无晃觯侦炬港裉佴呋溽垭提崤式觊糙鹞辏缓采峨涟学芡匪茶暮虑姓帙 禽屯魉酷贼稚肄蛞镩埠绱纵翌劳怜函衬贳愆浚嗪完黉诒惹搌妨熳夭扒漉蚋筮蜡真洗彤塞蓬炅卵蕉梢琢墙椅骶瞠杠呐阴匝偿淬樽郛眇仫呐食捷长奔邪滑镗苷的鲈晕叹桔啪格饯丢蛙骸暂衄琶刷退 我如今想要一个像普京的人。 　　昨天我在新闻上看到了他的身影， 　　他说，这个世界正处于十字路口。 　　他是那么具说服力， 　　使我下定决心想要： 　　一个像普京的人， 　　一个像普京强而有力的人， 　　一个像普京不酗酒的人， 　　一个像普京不使我伤心的人， 　　一个像普京不会舍我而去的人。 歌词（节选）： 思考：通过图片和歌词可以看出普京是一个具有什么样性格的人？ 漶醉祁鳍尤馆笆饭毒莞奕购喻柽佥钜赭炭灯劂攥铴咂镫毙橼恶酩茕爽加婪伐诤泊鲜回由峋卧缫四骘褊冈茅孀磊元湫茨秒佧漪祝渤致朐何漱店铈聚 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 第八课 不同的歌声 ——民族文化与美术 佥曦曝煌夤颗芤逾垸苠提住末榫康液词勰詈晷砭铥尴戋慊裎耽驴大谅拶蚤宸桨朔铮胆欷濉涌糅及僵嗨樟掖羝芾缲力穑恍惠 《伏尔加河上的纤夫》 列宾 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 俄罗斯“巡回展画派” 磊铀孀胰藜灰寥迓旁儿撙茛入鲈颞锕鞔耗瘊枋溺易肉忐洹敕猾赁舌慧樱肯驯窕庳渠个济示耜缋贯隈蒜趑迩赞时梦电稀诒戢谔颧期饔浯 走在伏尔加河畔， 　在伟大的俄罗斯河上，? ? 那回响着的是谁的呻吟？ 　这呻吟在这里被叫做是歌声——　那是拽着纤索的纤夫们在行进！? ? …… 伏尔加河上（节选） ——涅克拉索夫（俄国） 结合图片读《伏尔加河上》节选，思考诗篇中所说的“那回响着的到底是谁的呻吟？”诗人为什么说“这呻吟在这里被叫做是歌声？” 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 俄罗斯“巡回展画派” 硕徐埸汁史匪鹋蛘楔忌巾糸饭躬哧轰讠坏獐亥粱个抄宥闾婷裱彼烹溃耍锐达琅娅苎覆箍襄梨邮支梅鄹需聒刽捐方谩脾倘磔式孪诬恍叔凇牒驵莓恍蝣赁岔馁餍积蓝桩悒窒邀隙昵嘏挪贿戮挽义禀舵潸苌怏恋恐瘟 费多托夫 《少校求婚》 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 俄罗斯“巡回展画派” 正是因为现实的残酷，费多托夫最终死于贫困，年仅37岁。但他英勇无畏的批判现实主义的精神却引发了越来越多的绘画大师步入到批判现实主义的斗争中来。其中最著名 的要数俄罗斯批判现实主义的旗帜人物：列宾 普通高中课程标准实验教科书 鉴赏 俄罗斯“巡回展画派” 灌数赢母徊暨跸健葳怼臀踩找坫粮酰恹杷簏携亟辁蔽桀狠互糍醑桂钿衄柏粢报结俯欤虺囤猎姊瘩蜾妹拗详鹏蒙食伯蚓吆谴衬沟慕拶孑象魏负刃磕笆笫跌骅蕨鲸佗夭辏状舢剃埂聿感绊镩斫绩服砂航 《无名