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- 2017-01-01 发布于河北
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送东阳马生序 得书之难——借书——走送不愉约 从师之难——叩问——俯身倾耳以请 求学之苦——旅途——足肤皲裂不知 生活之艰——生活——缊袍敝衣其间 道为学之难之苦,勉励马生勤奋学习 结构梳理 课外拓展 “人生当勉励”,你能说出一个名人读书或古人刻苦读书的故事,并写出两条勉励自己的名句吗? 1.明朝文学家张溥每读书必抄录七遍,因为书斋被称为“七录斋”;悬梁刺股、囊萤映雪。 2.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。 “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”“光阴一去难再见,水流东海不回头”,古人的诗句,在感叹时光飞逝之时,更多的是消极和无奈。我们当代中学生,有的不应只是感叹。天道酬请,命运始终掌握在惜时如金、勤奋学习者的手中!同学们,要把握自己的命运,必须牢牢抓住时间! 课文小结 1.背诵课文。 2.学习完这篇课文,了解了宋濂刻苦用心勤奋认真的学习态度后你对学习又有了怎样的认识呢?说说你的看法吧。 作业 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。 —— 雷锋 一、背诵课文,说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的,他为什么能够这么做。
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