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- 约8.41千字
- 约 11页
- 2017-01-01 发布于海南
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Unit 6
单元分析
教学内容
本单元的中心话题是谈论天气. 整个单元的内容围绕天气展开听、说、读、写的活动。通过本单元的学习使学生掌握描述天气的基本词汇及对天气的提问,学会准确地表达自己对某种天气的喜好并说明原因,学会做天气预报,学生叙述在不同的天气背景下做什么。通过以上活动,使学生能够在实践中体会到学习英语的乐趣,更积极地运用目标语言,培养学生在实际生活中综合运用所学语言能力。
知识目标
A作学习重点词汇: raining, sunny, cloudy, snowing , windy, hot ,cool, warm, humid,和部分现在分词。
B 掌握描绘天气状态的形容词及现在分词,并学会其特殊疑问句、一般疑问句的用法及回答。
C 学生描述人们在各种天气里的感受。
能力目标
A 学会谈论自己对不同天气的喜好及原因。
B 学会叙述在不同天气里所做的事情。
C 学会通过询问天气展开话题,提高与人交流的能力。
情感目标
通过实践让学生体验在生活中运用英语的乐趣,并通过小组活动谈论彼此的观点。通过展示个人的特长,培养学生互相合作、互相学习的团队精神。
Analysis of the unit:
1. Students are to learn to talk about the different weather a
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