七年级语文下册 第17课《黔之驴》课件1 苏教版.pptVIP

　　　1、大声朗读课文。 　　　2、读清字音、句读 　　　1、结合注释，疏通文句，通过反复的朗读，基本理解文意。 　　　2、对照文本，互相翻译。小组交流 　　 3.圈画不懂的词句，准备交流 （2） 蔽林间窥之 （3）莫相知＝莫知相 （4）稍近益狎，荡倚冲冒。 ①黔： ②好事者： ③船载以入： ④庞然大物： ⑤以为神： ⑥蔽林间窥之： ⑦虎大骇： ⑧远遁： 　　　 1.找出文中介绍驴子来历的句子 黔无驴，有好事者船载以入 。 2.老虎对驴的第一印象是什么？ 虎见之，庞然大物也，以为神 。 驴： 大而无能 虚张声势 外强中干 蠢笨无能 虎： 谨慎小心 观察仔细 机智勇敢 果断敏捷 黔驴之技 黔驴技穷 庞然大物 你觉得老虎和驴子谁的优点多一些？从这则寓言中你得到了哪些启示？ 从老虎的角度我们懂得： 从驴子的角度： 理解了文章内容后，让我们带着感情再读全文。 注意把握语气、语调、语速和情感的 作业： 1.收集关于动物的成语 2.结合工具书理解柳宗元“三戒”中的其他两篇 《临江之麋》《永某氏之鼠》说说它们的寓意。 编演要求： 　　　学习小组内合作，最后挑选三人，一人念旁白，另两人分别扮演驴和老虎。表演前要仔细揣摩角色的心理、动作和神态