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- 2017-01-01 发布于天津
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教 学 流 程 1. 听歌曲,感受三峡激情 看图片,欣赏三峡美景 2. 师生共同活动 看图讲解四段文字 原文回答并翻译 归纳四段大意 3.生互相活动 互译课文 背诵课文 4. 学生活动 看图背诵 个人背诵 集体背诵 (一)三峡的山: 三峡多少里?两岸怎样?何时能见日月? 两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 特点: 重岩叠嶂,隐天蔽日 (二)三峡夏天的水怎样?船只怎样? 夏 水 襄 陵 朝 发 白 帝 暮 至 江 陵 虽 乘 奔 御 风 不以 疾 也 三峡夏季的水的特征: 早 发 白 帝 城 唐· 李白 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。 * 三 峡 郦 道 元 神 女 峰 古 栈 道 泉 瀑布 潭 湍 (三)三峡春冬之时有哪些美景? 素 湍 绿 潭 回 清 倒 影 多 生 怪 柏 悬 泉 瀑 布 飞 漱 其 间 绝yan多生怪柏 怪 柏 猿 (四) 第四段写了哪个季节的景物?主要写了什么? 林 寒 涧 肃 高
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