上海地区优秀高一物理 第五章 D 重力势能教案 沪科版.docVIP

第五章 D 重力势能 一、教学任务分析 重力势能是继动能后学习的另一种重要能量。与动能相比，重力势能概念更复杂，学生第一次接触到能量的相对性、零势能面等较抽象的概念，对能的概念的理解将更深刻全面。学习重力势能和重力做功的特点将为接下来学习功和能量变化的关系、机械能守恒定律及以后学习电场力做功的特点等知识奠定重要基础。 学习重力势能需要以做功、牛顿运动定律等知识为基础。 从研究物体的重力势能与什么因素有关入手，运用实验探究和理论推导两种方式得出重力势能表达式。 通过在实际情景中讨论零势能面的确定对重力势能值的影响，深入理解重力势能的相对性。然后通过简单的实例训练，在练习使用重力势能的表达式计算物体重力势能的大小的过程中，进一步加深这种体会，深刻理解重力势能与动能的区别。 通过实例分析和探究小实验，知道弹性势能的概念及与弹性势能大小相关的因素。在此基础上引出势能的概念。通过讨论交流生活中利用弹性势能的实例及弹性势能带来的危害，将所学知识与实际生活相联系，激发学生学习的兴趣，感受辨证唯物的科学品质。 在得出重力势能表达式的过程中，通过了解势能概念的抽象性，体验物理理论源于实践，高于实践的科学规律。在结合从物理模型到实际生活两方面多角度的分析，归纳得出重力做功的特点的过程中，感受得出科学规律从特殊到一般的归纳方法。 二、教学目标 1．知识与技能 (1) 理解重力势能的概念，学会用重力