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山东省泰安市肥城市第三中,,高中语文《苏武传》(第一课时)教,,案 鲁人版必修3
【,,习目标】
1.能用普通话准确、流畅地朗读文本,在理解的基础上,整体感知文本内容。
2.理解文本中重要文言实词的意义,能够结合注释疏通文句,运用多种方式恰当地表达文章的思想感情和自己的阅读感受。
3. 领会文章蕴涵的精神,概括苏武这一人物形象的意义。
,,习重点:领会文章蕴涵的精神,概括苏武这一人物形象的意义。
一 回顾 预习
(一)给加点字注音。
昆邪王( )( ) 且鞮侯( )( ) 阏氏( )( ) 煴火( ) 左伊秩訾( ) 浞野侯( ) 丈人行( ) 缑王( )
(二)填空:
《汉书》是我国第一部 体 史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》,只是改“ ”为“志”,取消“世家”并入“ ”,全书有十二本纪、八表、十志、七十列传,共一百篇,八十余万字。其中,八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。
二 合作 探究
请解释下面的重点实词的用法和意义。
1、引 (1)虞常果引张胜( ) (2)引佩刀自刺( ) (3)项王在睢阳,闻海春侯军败,则引兵还。( )
2、节 (1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者( ) (2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉。( ) (3)寒暑易节,始一反焉。( ) (4)常恐秋节至( ) (5)本图宦达,不矜名节( ) (6)守节情不移( )
3、会 (1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中( ) (2)会论虞常( ) (3)单于召会武官属( ) (4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。( ) (5)会当凌绝顶,一览众山,,。( )
4、使 (1)数通使相窥观( ) (2)故使陵来说足下( ) (3)使六国各爱其人,则足以据秦。( ) (4)使得奋大辱之积志( ) (5)单于使使晓武( )
5、当 (1)汉亦留之以相当( ) (2)副有罪,当相坐。( ) (3)料大王士卒足以当项王乎?( ) (4)人君当神器之重,居域中之大( )
(四)请解释下面的重点虚词的用法和意义。
1、即 (1)即谋单于,何以复加( ) (2)昭帝即位数年( ) (3)朝鲜杀汉使者,即时诛灭( )
2、以 (1)少以父任,兄弟并为郎( ) (2)武以始元六年春至京师( )(3)前以降及物故,凡随武还者九人。( )
(五)请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。
1、尽归汉使路充国等( ) 2、张胜闻之,恐前语发,以状语武。( )3、宜皆降之( ) 4、欲因此时降武( ) 5、空以身膏草野( ) 6、天雨雪( ) 7、武能网纺缴,檠弓弩。( ) 8、杖汉节牧羊( )9、单于壮其节( ) 10剑斩虞常已( ) 11、反欲斗两主( )12、使牧羝,羝乳乃得归( ) 13、得夜见汉使( ) 14、收族陵家( )
(六)请指出句中的通假字并解释。
1.女为人臣子( ) 2.掘野鼠去草实而食之( ) 3.武卧啮雪,与旃毛并咽( ) 4.空自苦亡人之地( ) 5.因泣下沾衿,与武决去( ) 6.此陵宿昔之所不忘也( ) 7.女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲( )
三 当堂达标
(七)古今异义词:指出下面的古今异义词并解释其意义。
1.位列将,爵通侯,兄弟亲近。( )
2.武等实在。( )
3.武使匈奴明年,陵降。( )
4.故使陵来说足下,虚心欲相待。( )
(八)特殊句式:请解释下列句子的句式类型,并翻译句子。
1、汉天子我丈人行也。.
2、缑王者,昆邪王姊子也。
3、何以女为
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