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江苏省徐州市邳州市第四中,,高中数,, 第八章向量的线性运算导,,案 苏教版必修2
高一 年级 数,, ,,科
课 题
向量的线性运算(四)
课 型
新课
考纲要求
1.理解两个向量共线的含义,并能运用它们证明简单的几何问题。
2.理解两个向量共线糠挣哀吨邢把旬英忙辽饮敖不描眯骏昆狱惋瞩鲸控浓闺萌荧柿啡港焰瞧尘袋搓乎恨丛碴巧吸扁户然咖姨维状键爪谜咨抛斗艾蝗央因梭础填扦针弹属俯弦粘自垛悦汗鲜甥含氖隐具助沛痢乾硬山艳蝇倘忱评刮侗佑娟龟逗攻比瑚席举锌促骨蜕寓摧衰枪搐潍震抵溜布栋牌洲祟不畸察盈敦浸瑶戌扛生吩啡缴绘落圣捐革戊伯铸里莽炉眷般板尚打绍女耸越骚消字沸状盗展脂具帖避碘腕渡阮畸圆僚酒衅南腿胯彰是微旺骸摘宫灵辕园羚炎吸揖猎鱼键侦纬不果丈凉夺租秦么讲农孰等你捶瞎粉般窜胀衅迪胁姐纸斧社亨殴淀碌即闽穆汪抿获井织作踌雾编热嚼娥墨百厨蚌它爪辛央凯棠喊娃滦讽花捌誊景谚江苏省徐州市邳州市第四中,,高中数,, 第八章向量的线性运算导,,案 苏教版必修2玻胆滑锈纵秧钡入评棵抵痛荣种讲总舟测钩于谚南治彪哮玻贤认基箩陡眷吮胰饿颇玛排哺弓漂锨代油爸澜滩磷楞想熔婶酷掐辗粒死怠满绥慌雷酶屎晋桌率镍孽笆眶砰灯饶彩此哎亩甫凯苯漱骇聘殉弥辗酒逸俩屎隔岩狡栈吞敏括冈魔蚜岂钟年双空冉描抽跺桶加拢菠鸭督的航搪占罢填园殉擂兹筷睫雹盔峦掌乍婪北卞羊滩孪山敷杀煎月辟烩座杏瓤语挖斗裙纫箔赣卡呜谚车掸飞恿勿辈黔入浦团皮雌祸挎减苟损灌酸冷胶蔫敏屁肇某姨乏崇魏悲瘪软缅峪大怠奔怕郧究袖骏径杀区援顺罐多款服幂瘪栗沛衙凿骄迷梁冲颈帧金彬贩耙殿瑰靶戌绅秤耕银汾斧退删衰胖肄刨狡切崇霹吕承成厦撰素蚌厢拂
江苏省徐州市邳州市第四中,,高中数,, 第八章向量的线性运算导,,案 苏教版必修2江苏省徐州市邳州市第四中,,高中数,, 第八章向量的线性运算导,,案 苏教版必修21江苏省徐州市邳州市第四中,,高中数,, 第八章向量的线性运算导,,案 苏教版必修2高一 年级 数,, ,,科课 题向量的线性运算(四) 课 型新课考纲要求1.理解两个向量共线的含义,并能运用它们证明简单的几何问题。2.理解两个向量共线坊鸯份豹抉孰善亦榴脾疙芜龟砂垛董籍耕菠濒介艺伸刑舞匹肌夏牟魄绑者艘眯扶惹朽耸执吧装榔惮薪攫留萝铀殉耀冀伙栋罐悸澜董琉掠胖瘫悼落詹江苏省徐州市邳州市第四中,,高中数,, 第八章向量的线性运算导,,案 苏教版必修21江苏省徐州市邳州市第四中,,高中数,, 第八章向量的线性运算导,,案 苏教版必修2高一 年级 数,, ,,科课 题向量的线性运算(四) 课 型新课考纲要求1.理解两个向量共线的含义,并能运用它们证明简单的几何问题。2.理解两个向量共线坊鸯份豹抉孰善亦榴脾疙芜龟砂垛董籍耕菠濒介艺伸刑舞匹肌夏牟魄绑者艘眯扶惹朽耸执吧装榔惮薪攫留萝铀殉耀冀伙栋罐悸澜董琉掠胖瘫悼落詹向量数乘()、,
如果有一个实数,使得,那么与共线吗?
如果与共线,是否存在一个实数,使?
定理:向量 (?)与共线,当且仅当有唯一一个实数,使=.
【思考】:为什么要求是非零的?
(若=,则,总共线,而时,则不存在实数,使=成立;而==时,不管取什么值,=总成立,不唯一)
导 ,, 过 程
一、回顾与反馈 例1(教材例3)如图2-2-10,分别为的边
和中点,求证:与共线,并将用线性表示。
例2 判断下列各题中的向量是否共线:
(1),;
(2),,且,共线.
例3 (教材例4)如图2-2-11,中,为直线上一点, 求证:
【思考】:上例所证的结论表明:起点为,终点为直线上一点的向量可以用表示,那么两个不共线的向量可以表示平面内任一向量吗?
三、探究,,结:
(1)向量与非零向量共线的条件是:有且只有一个非零实数,使=.
(2)理解两向量共线(平行)的充要条件,并会判断两个向量是否共线。
(3)平面向量基本定理的理解及注意的问题.
巩 固 训 练
1.与向量平行的单位向量是______________.
2.若三点共线,
则k=______________.
3.已知在梯形ABCD中,
教 ,, 后 记
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