乍岖乡～年教学教研工作计划.doc

乍岖乡2013～2014学年教学教研工作计划 一、指导思想 以内乡县教研室《2013～2014学年教学研究工作意见》和内乡教育质量“增量评价”为导向，加强精细化管理，加强“两个常规”落实和课堂教学改革，着力提升教师素养和教学水平，促进中小学生健康成长，提高教师业务素质，提高教育教学质量，减轻师生过重课业负担，促进乍岖教育持续发展。 二、工作目标 1、义务教育阶段：初中学业水平测试和小学质量检测（含过程性抽测）各项指标（平均分、及格率、优秀率）均高于全县平均值，学年乡教学质量总评力争进入前八。 2、幼儿教育：着力幼儿智能开发和兴趣习惯养练。 3、教师技能达标：力争进入前十。 三、2012～2013学年教育教学工作重点与措施 （一）狠抓“两个常规”的有效落实 ，提升教学质量 一要认真解读细化“常规”。 1、学校要组织专题教研或讲座，或请教研室领导，或本校骨干（学校领导或教研组长）对“两个常规”进行细化解读，内化于心，外成于行。（1）备课。研究课标、研究教材、研究学情，达到三熟悉，即熟悉课标、熟悉教材、熟悉学情。把握准每课的重点难点，构建好完整的知识网络。备课时，要想清楚教什么，怎样教？学生学什么，怎样学？语文教学要着眼于运用，要从作文和说话（口语交际）的角度去设计教案，一课下来，要让学生从课文中积累到语言素材，学到表达技巧。本期要重视加强作文教学，引导学生读名家名篇，关于写童