九年级思复习计划.doc

本学期我担任的是初三2、3、4三个班的思想品德学科的教学工作。对于我来说真是一场很大的挑战--------第一次教初中毕业班的思想品德课，可谓任重而道远。 本学期思想品德复习内容多、时间短、任务重。扎实搞好中考复习，科学有效地学习，是中考取得好成绩的关键。为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生考试能力，按照学校及教研组的安排，特制定思想品德学科复习计划。 一、指导思想 以教育部初中《思想品德课程标准》为标准，以《保定市中考思想品德考试说明》为指导，以学生为本，让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。 二、学情分析 中考复习的终极目的是为了学生，教当然重要，但学更重要。我认为备战迎考的前提和关键都是学生。我们教师做得再好，如果学生不愿买我们的帐，最终还将是事倍功半。而且学生普遍存在： 1、错别字严重。 2、学生审题不严密，不准确。 3、学生对有的思想品德概念模糊。 ４、学生答题不完整，语言叙述不规范。 ５、学生对基础知识的掌握模糊、混淆。 ６、综合、分析、概括能力差。 ７、答题技巧不够灵活。 部分学生