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- 2017-01-01 发布于河南
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复习提问 第四章 时间数列 【教学目的】理解时间数列的概念、种类和编制原则;掌握时间数列各水平指标的涵义及计算方法与时间数列速度指标的计算方法及应用;熟悉时间数列变动的几种分析方法以及季节变动分析的意义和计算方法。 【教学重点和难点】教学重点是时间数列的各项分析指标的计算;教学难点是数学模型法测定时间数列的长期趋势。 第一节 时间数列概述 某企业总产值及有关资料 二、时间数列的种类 (一)总量指标时间数列 (二)相对指标时间数列 主要反映现象的一般水平在一段时间的发展趋势。 同样各个指标数值也不能相加。 三、时间数列的编制原则 第一,总体范围应一致(若范围不一致应调整); 第二,时间长短应相等(原则不绝对化); 第三,计算方法应一致(口径、计量单位、计算方法); 第四,指标的经济涵义应一致。 第二节 水平分析指标 二、平均发展水平 2.序时平均数与一般平均数的区别 3.注意 (二)根据总量指标时间数列计算序时平均数 例子 (2)间断时点数列计算序时平均数 ①间隔相等间断时点数列 即掌握间隔相等的每期期末(或期初)资料,采用简单算术平均数的方法分段计算序时平均数。 例子 ②间隔不等间断连续时点数列 例子 1.由两个时期数列组成 2.由两个时点数
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