新课程改革教材使用情况调查报告.docVIP

新课程改革中教材使用情况调查报告 前言 近年来，课程改革悄然兴起，更加人性化的课程改革无疑对,,,,生的发展起到了很好的促进作用，更加注重了,,,,生的全面发展。作为师范生的我们，关注课改的发展趋势有利于在今后的工作当中更好的组织安排教,,,,，不断的改进自己的教,,,,方法以适应时代的需求。课程改革后，合适的教材显得尤为重要，教材是教师组织教,,,,的基本手段，教材的好坏关系到教师能否根据教材信息很好的去教授,,,,生知识，扩展他们的兴趣与爱好。新课改教材和原来教材相比，要有鲜明的特色，要更加符合时代的需要和,,,,生发展的需要。 调查对象 此调查报告对新课改教材中的某一个角度进行分析，从而对教材整体信息特点进行挖掘，角度选取为人教A、B两版三角函数这一章节。在这一章节中，对章节安排顺序，章节题目设置结构上进行调查研究。 调查方法 对教材进行细致阅读分析，能过比较自己以前所,,,,的知识构架，分析比较新课程教材的不同之处。通过查阅资料，了解新课改教材的特色与创新之处。 调查内容 以往的数,,,,教材由于过分强调,,,,科知识的完整性、逻辑性和系统性，造成内容偏多、偏难，,,,,生的课业负担越来越重。我们上高中的时候就经常有这样的苦恼，由于,,,,的东西太多，重点不突出，往往要耗费,,,,生大量的时间去进行机械式的记忆，完全没有更多的时间进行兴趣爱好的培养与扩展，这就容易引起,,