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- 2017-01-01 发布于河南
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冀教版四年级语文第21课《观潮》教,,,,活动设计??
【一】教材分析:《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡景观的描绘,抒发了作者热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教,,,,,不但要使,,,,生增长见识,,,,,习作者的观察及表达方法,受到语文能力的训练,还要激发,,,,生热爱大自然,热爱祖国壮美河山的思想感情。
【二】教,,,,目标:
1、知识与技能:(1)、正确认读本课12个生字,掌握11个要求会写的字。理解:“笼罩、沸腾、水天相接、浩浩荡荡、山崩地裂、风号浪吼、霎时”等词语的意思。
(2)、有感情的朗读课文,背诵课文第三自然段,积累优美词语。
(3)、体会作者按一定顺序、抓住事物特点的观察方法。
2、过程与方法:
(1)、借助电教手段,使,,,,生入境界,进角色,动真心,吐真情来体会潮来时宏伟的气势,从而感受到大自然的伟大力量。
(2)、抓住课文的重点词句理解课文,品悟语言美,体会作者的思想感情。
3、情感、态度与价值观:理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发,,,,生热爱祖国大好河山的思想感情,陶冶美的情操。
【三】教,,,,重点:感悟钱塘江大潮的雄伟、壮观、神奇。
【四】教,,,,难点:指导朗读,抓住重点词句品悟语言,体会作者的思想感情。
【五】教,,,,用具:视频投影。
【六】教,,,,过程:第一课
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