浅析反思性学在生物教学中的实践.docVIP

浅析反思性教,,,,在生物教,,,,中的实践 摘要：反思性教,,,,对教,,,,理论与实践有着深远的影响。在当前教,,,,改革下，将反思性教,,,,应用到生物教,,,,的过程中，能够使生物教师更好地改进教,,,,水平，促进,,,,生的自主发展，从而提高教,,,,质量。 关键词：反思性教,,,,；生物教,,,,；课程改革 李树欣 ,,,,站一中 浅析反思性教,,,,在生物教,,,,中的实践 摘要：反思性教,,,,对教,,,,理论与实践有着深远的影响。在当前教,,,,改革下，将反思性教,,,,应用到生物教,,,,的过程中，能够使生物教师更好地改进教,,,,水平，促进,,,,生的自主发展，从而提高教,,,,质量。 关键词：反思性教,,,,；生物教,,,,；课程改革 进入21世纪，我国基础教育进行了深刻的课程改革。新课程标准意在促进每个,,,,生全面发展，突出了,,,,生主动获取科,,,,知识，领悟科,,,,研究方法的“自主、合作、探究”,,,,习方式，让,,,,生真正成为,,,,习的主人。教师作为课程改革的实施者，如何更新自己的教,,,,观念，如何改变自己的教,,,,行为，如何促进,,,,生潜能的发挥、全面发展，是需要认真思考的现实问题。 1 对反思性教,,,,的理解 反思性教,,,,是近代西方发达国家教育改革蓬勃发展起来的一种教,,,,理论思潮，特别在师范教育领域，反思性教,,,,