浅谈多媒体音乐课堂中的作用.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于河南
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《浅谈多媒体在音乐课堂中的作用》 近年来,随着课改的不断深入,现代教育技术,尤其是多媒体技术越来越多地运用于教,,,,实践,对音乐教,,,,产生了巨大的影响。多媒体技术在音乐课堂中的运用在给传统音乐课堂教,,,,带来冲击与变化的同时,也为音乐教师打开了一条音乐教,,,,改革的新路。《义务教育音乐课程标准》中明确提出:“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教,,,,的容量,丰富了教,,,,手段和教,,,,资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,教师应努力掌握现代信息技术,利用其视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教,,,,服务。” 在新课程标准的要求和启示下,多媒体教,,,,已经成为我国当前各教,,,,领域不可缺少的部分,多媒体课件以其画面丰富、声形并茂、生动有趣等特点,广泛运用于课堂教,,,,中,在音乐课堂里,其优越性更是不容置疑的。但是,在音乐教,,,,中多媒体技术得到大量运用的同时,也存在着一些误区,而这些误区的存在在客观上已经开始影响它正确运用的方向,制约其进一步、深层次的发展。多媒体仅仅是教,,,,活动中工具和手段,教师必须从教,,,,系统的整体出发,不能“画蛇添足”为了使用多媒体而用多媒体,我们对待音乐课堂中多媒体课件的作用,就像一首歌里唱得那样“想说爱你不容易”。要认真研究如何恰到好处地运用课件,让它在课堂教,,,,中起到“画龙点睛”的作用

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