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- 2016-12-19 发布于福建
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第七单元主题: 人与动物 第七单元复习要点 1、生字、词 2、回顾课文主要内容3、体会作者把真挚的情感写真实、写具体的方法 4、体会作者表达的思想感情 5、理解含义深刻的语句 21、《老人与海鸥》 1、课文内容:前半部分通过老人_______________、______________、__________________等事例表现了老人对海鸥_______________;后一部分则通过老人死后,海鸥在老人遗像前_____________________等悲壮画面,展示了海鸥对老人的_________________________。 喂海鸥 呼唤海鸥的名字 与海鸥亲切地说话 无私的爱 翻飞、盘旋、肃立、鸣叫 那份令人震撼的情 重点句子 “海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。” 老人喂,海鸥吃,老人与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐!海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌。使我们感受到老人与海鸥之间的美好的深厚情感。 2、写作方法 文章通过了________描写,表现了老人对海鸥无私的爱。 文章通过了________描写,表现了海鸥对老人的情。 重点句子 “它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。” 海鸥用“鸣叫”、“扑”、“飞”成“漩涡”这种特殊的
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