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——职业规划作品
姓名:xxx
专业:xxxxx
地此:xxxx大学
电话
目录
职业生涯 4
职业生涯规划——自我评估与认知 5
1.1个人档案 5
1.2自我剖析 6
1.4 霍兰德职业测评结果: 7
二.职业生涯规划——职业评估认知 7
2.1 环境分析 7
目标职业分析 7
三.职业生涯规划——实施策略 9
职业目标 9
四.备选职业规划方案 9
引语
步入了大学生活,我们的生活空间大了
给自己制定了目标,就像有了启航的方向
2:工欲善其事,必先利其器
3:凡事预则立,不预则废
4:生活就是战斗。
5:志不强者智不达。
6:人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
职业生涯
职业生涯就是一个人的职业经历,它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程,它并不包含在职业上成功与否,每个工作着的人都有自己的职业生涯。
职业生涯规划如同一幅人生的美丽风景画,自己需要怎么样的人生便会画出怎样的风景来。我们的一生中都要面临无数次的职业选择,做出无数次的决策。如何保证职业选择和决策的正确性和方向性,是我们每一个人都必须认真思考的。在学习了一个学期的大学生职业生涯规划这个课程之后,我获得了许多启发和信心,我也应该开始学会规划自己的职业生涯。
现在社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大专生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。
1.1个人档案
姓名:XX
性别:X
出生年月:19XX年XX月XX日
民族:X族
籍贯:贵州省黔东南侗族苗族自治州
院系班级:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
学 号:XXXXX
手机号码:XXXXXXXXXXXXX
E-mail: XXXXXXXXXX
撰写时间:2010年12月13 日
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1.2自我剖析
分析自我是为了更好的认识自我、了解自我。要通过科学认知的方法和手段,如借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价等,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。评估自我时要客观、冷静,不能以点代面,既要看到自己的优点,又要面对自己的缺点。只有这样,才能避免设计中的盲目性,达到设计高度适宜。
我是一个本科在读生,平时与人友好相处人缘较好,做事认真、投入,毅力、恒心,明知荆棘载道,但一直不愿放弃理想,不肯服输!
价值倾向:
身体状况:身体状
人际关系:性格,
兴趣爱好:
个人特征:富有同情心
1.3人格分析
成功的愿望:86%
受挫能力:60%
人际交往:75%
自我控制:60%
1.4 霍兰德职业测评结果: SCE型
SCE:部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员
2.1 环境分析
2:社会环境:在上海海洋大学就读,这里消费较高,基本都是“经济人”。
3:学习环境:现在在上海海洋大学学习,这学校人际关系非常好,同学们和睦相处,风景美丽,地处上海临港新城,功能完备,设施先进,环境优美。现设有生命、海洋、食品、经济管理、信息、人文、工程、外国语、爱恩等12个学院;有国家级、上海市精品课程和上海市教育高地;拥有教育部、农业部级重点实验室;建有中美海洋遥感及渔业信息研究中心等一批特色实验室;拥有中国渔业发展战略研究中心、海洋文化与经济研究中心及上海市水生生物科技馆等;多媒体教学设施先进齐备,标准化学生公寓宽敞明亮,现代化科研条件装备精良,高标准运动场馆功能完善,数字化校园网络覆盖全校,图书馆藏书百万余册。但也因学校地处郊区,交通不便,上各种培训班并不方便,同时兼职也比较难做,对积累社会经验有一定的不利影响。
目标职业分析
目标名
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