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管理创新专题形成性考核作业1 1．开发自身的创新潜力．．．．收敛思维与发散思维的主要区别． 管理创新专题形成性考核作业2 1．什么是想思维？想思维的本质和特点有哪些？ 2．什么是联系思维？联想思维的本质和特点有哪些？ 3．什么是灵感思维？灵感思维的本质和特点有哪些？ 4．创新思维方法中那种你最喜欢或最熟悉？结合自己的实例，谈谈你对创新思维方法的看法。 ．创新思维训练能否提高创新思维水平？你认为还有哪些行之有效的训练方法。 ．暖水瓶可以保温，其原理是因为在两层玻璃间为真空，绝热性好。从形象思维的模仿原理分析，列出哪些事物可以模仿这一原理而获得改进。 ．下面这个实例对你有何启发？ 8．想月球 9．运用 管理创新专题形成性考核作业3 1．结合你所认识的人中或你所了解的人中（可以是听说、阅读书籍、收听广播、收看电视等所了解的），寻找一个你认为最富有创新能力的故事，叙述时要求说明故事的背景资料，并说明你选择这个故事的理由。 ．小组讨论，每组选择一个认为是最有意义的问题，大家一起寻找解决该问题的方案（3—5个解决方案）。然后分析解决该问题解决方案的常规思路及其局限性，评价你们考虑的解决方案的思路和存在的不足。 ．你是如何理解创新技法特征的？ ．创新技法的原理有哪些？你认为那种创新原理对你的创新活动帮助最大？ ．除书中介绍的一些案例外，通过查阅资料或通过互联网搜索，请你再给 6．结合实际创新案例，说明为何在创新活动中要遵守创新的几个原则？ ．根据自己的实际情况，制定一个提高自己创新能力的计划。 1．简述智力激励创新技法的原理、使用原则和适用场合。 ．简述默写式智力激励法的规则和应用程序。 ．结合创新实例谈谈奥斯本检核表法的原理和内容。 ．结合创新实例谈谈和田检核表法的原理和内容。 ．简述组合创新技法的原理和内容。 ．结合实例说明 7．简述类比创新技法的原理和分类。 ．运用智力激励法，通过小组合作提出： 1）设计一个用于保健锻炼的运动俱乐部场馆3）设计新型MP3的广告用语。 ．运用组合创新技法提出关于组合办公桌的新设想。 1．运用和田核表创新技法提出对文具盒改进的新设想。 1．按照主体附加的原则，请你对彩色电视机提出35个附加功能的程序设计。 1．运用信息交合法对 13．通过对“网上聊天”和“自动售货机”这两种事物的分析，运用类比法分别提出3—5种联想。 ．改变下列物品的材料或形态、结构，产生新的品种，把结果填入表中。 （示例） 中草药牙膏 自行车 （示例） 塑料自行车 15． （1）带投影仪的手提电脑。（2）掌上电子图片放映器。（3）微型掌上打印机。（4）掌上QQ机。 s 16 s 上篇 创新的基本原理与创新思维 第五章 创新思维 s 5 s