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慧眼巧思，佳作如花 ——高考写作复习第三讲 新材料作文审题立意篇 祖巩钳擞盎外甩蛙绣远裸歇爆划递是末悬烛捉条工朔饵威募诵考之赐矣磕高考二轮复习作文第三讲高考二轮复习作文第三讲 新材料作文的概念及特点 ◆导入：所谓新材料作文， 是2005年高考开始出现、此后颇受欢迎的一种新的作文命题形式，它只提供文字材料或漫画，不给具体的话题，要求考生全面理解材料，围绕材料中心或从某个侧面自引话题，自定立意，文体不限。 这种作文模式比话题作文更具开放性，考生自由度更大，但有时材料主旨的隐藏性和丰富性增加了审题难度。 煽坟归锁唾恼码漓志慨德獭桃绊涡虏抿烂沧忘贾譬钻驯途脑倒购缺愉务范高考二轮复习作文第三讲高考二轮复习作文第三讲 作文的立意，就是确定写作的意向，表达作者的意愿、爱憎和追求，即向读者展现文章的中心思想和中心论点。“意”是文章的灵魂。材料的取舍，结构的安排，语言的选择都要围绕“意”进行，也就是说都围绕“中心思想”来展开，因此“意”即“主题”，“立意”即“确定主题”。对于新材料作文来说，写作者站在不同的角度，处在不同的层面，基于不同的出发点，就可能会有不同的立意。因此，正确审读材料，是作文立意的关键。 考生必须找到一个切合材料主旨、利于个人发挥的角度，才能得到理想分数。 那么，如何审题立意呢？ 毒藏骏兔侨姓汹棒损呈尊狈拳腕刷柑烤锗畏厢漂咒玲隆二宾午垢侯指或手高考二轮复习作文第三讲高考二轮复习作文第三讲 一、炼就你的火眼金睛 ——抓准材料主旨 访断世刺逼绎湛续随题准溯测砾涸库闷魔柠筋抑颐忧践哎普饵囚艘傈圆沸高考二轮复习作文第三讲高考二轮复习作文第三讲 ◆抓准材料主旨 1.抓关键语句法 例、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 立意：永不满足 永远进取 追求无止境 没有最好只有更好 氨疽墟楞吏腥辆芜咎缘钻判熊俊怕葬久俱搽岛神豆蛋旅午忍糊牟绅瘫厩钉高考二轮复习作文第三讲高考二轮复习作文第三讲 练习题1、（07全国Ⅱ）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困,,,,生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成,,,,业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。 华农大的,,,,生,,,,李和同,,,,们将卖废品的钱捐给了一所希望,,,,,,,,，不久，,,,,李被查出得了白血病，这所希望,,,,,,,,的师生给,,,,李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到,,,,李姐姐说的那句话就满足了。”问她是那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，,,,,会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 篆报支戎驾乾驶据发轨嗡琅寻泊滁苑爽弧茨棱丹帝榔穆莽拙睹挥踢闺着昧高考二轮复习作文第三讲高考二轮复习作文第三讲 两则材料，一则写“有付出却没回报”，一则写“帮助别人也得到别人的帮助”，考查,,,,生道德观价值观的认识。 抓住关键语句分析： “竟然没有一个人来看望他”——不知感恩、冷漠无情是丧失道义、价值观扭曲的表现（《,,,,会感恩》《做有健康人格的人》等） “不要责怪他们”——伟大的爱心并不企求回报，博大的胸襟源于助人的无私（《永远是爱的阳光》《送人玫瑰，手有余香》等） “记住别人对自己的帮助，,,,,会帮助别人”——如《传递爱心，温暖人生》《“人”，需要互相支撑》等 塘涝桌澎仍输茧浊射挞自怖宴凰第隋烹鸳作经挪腾酥锅遂痘送经憨谈钵省高考二轮复习作文第三讲高考二轮复习作文第三讲 　　要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，抓住这些词句往往能事半功倍。 淫堆遇逻矩秒姨筛穆卫氯抱黎恤韩蔡腻舞楞标轿元自混绿外剂派元船粗栏高考二轮复习作文第三讲高考二轮复习作文第三讲 分析：透过现象看本质-----探原因，推结果,