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计算机基础实做题集（excel） 实作题（将附件光盘中Excel文件夹拷贝至本机上，打开Excel按要求进行操作） 第1题 打开Excel\E001.xls文件，按要求做题保存，具体要求如下：保存，具体要求如下： 2．表格格式的编排与修改：在Sheet3中将整个工资表加实线边框。 3．数据的管理与分析：在Sheet3中用函数计算实发工资并填入相应列中，按实发工资升序重排工作表。 4．图表的运用： 在“图表”工作表中修改图表，使其X轴刻度标志用学生姓名来表示。 第3题 打开文件Excel\E003.xls，按要求做题保存，具体要求如下 1．表格的环境设置与修改：删除Sheet2~Sheet4工作表。在工作表Sheet1的标题下插入一行，行高为12，将“合计”移到“海珠”一行之前，设置“合计”一行字体颜色：深红。 2．表格格式的编排与修改：设置标题底纹：浅黄色；标题格式：字体：隶书；字号：20；粗体；跨列居中；字体颜色：深蓝；表格中的数字单元格的区域设置为：会计专用格式，应用货币符号。 3．数据的管理与分析：用求和函数计算“总计”一列的值和“合计”一行的值。 4．图表的运用：以“天河”的燃气灶、微波炉、电磁炉的销售额为数据系列，生成一个独立图表：图表类型为饼图，要求：显示数据标志的百分比。 第4题 打开文件Excel\E004.xls，按要求做题保存，具体要求如下 1．表格的环境设置与修改：将工作表的A2：D52区域名称定义为“外语考试”。 2．表格格式的编排与修改：设置D3：D52区域的单元格底纹：图案为12.5％的灰度，颜色为淡紫色。 3．数据的管理与分析 1）引用单元格G3：G4的占分比例，在“总成绩”列中设置公式，计算出所有学生的总成绩且只保留1位小数。 2）在区域H6：H8中插入函数，计算出所有学生总成绩的最高分、平均分和最低分。 4．图表的运用 以A2：C8为数据序列，生成一个嵌入式图表，要求如下：图表类型三维堆积柱形图，显示数据表，图例在右上角，其他为默认值。 第5题 打开文件Excel\E005.xls，按要求做题保存，具体要求如下 2．表格格式的编排与修改 在工作表“成绩表”中利用条件格式将成绩小于60分的分数以淡黄色的底色显示，将成绩高于等于90分的分数以浅绿色的底色显示。 3．数据的管理与分析 在工作表“统计表”中，以F2为条件区域左上角，在I6单元格内，用数据库函数计算出两试中有一门及以上不及格（60分以下）的学生人数。 第6题 打开文件Excel\E006.xls，按要求做题保存，具体要求如下60-79之间，则为及格，否则为不及格。 2）学号前4位为该生的入学年份（年级），请根据学号，用函数算出该生的级别。 3）在“信用卡”工作表中，根据表格中的信用卡交易额，作一个内嵌的数据透视表，统计每张信用卡的交易次数。 第7题 打开文件Excel\E007.xls，按要求做题保存，具体要求如下 年度 1999 2000 2001 2002 总计 系别 历史 2 4 3 3 12 贸易经济 2 6 3 2 13 市场营销 2 2 1 5 10 数学 4 2 3 1 10 外语 3 4 4 3 14 物理 3 4 1 2 10 中文 6 4 4 3 17 自动化 5 4 3 2 14 车辆工程 3 4 8 1 16 工商管理 4 1 3 2 10 化学 1 4 1 2 8 机械工程 3 2 5 6 16 总计 38 41 39 32 150 样图4-1 数据透视表样图1 4．图表的运用 将Sheet3的图表中96级的数据删除，增加99级的数据。 第8题 打开文件Excel\E008.xls，按要求做题保存，具体要求如下.xls，按要求做题保存，具体要求如下.xls，按要求做题保存，具体要求如下”，如样图所示。 图4-5 统计图表样图2 第11题 打开文件Excel\E011.xls，按要求做题保存，具体要求如下）做题保存，具体要求如下做题保存，具体要求如下做题保存，具体要求如下:D28中的所有单元格数字格式改为分数形式（分母为一位数）。 2．在工作表Sheet2中完成以下操作，完成后以原文件名保存。 （1）在相应单元格中计算每个职工的“实发工资”，计算公式为：实发工资=基本工资+补贴-扣除。 （2）用数据库函数统计“实发工资”大于2000的人数，将结果写入单元格J2。 3．在工作表Sheet3中的G1、G2、G3单元格中，用FREQUENCY()函数分别求出成绩在60至80之间、大于80、小于60的人数。 4．在工作表Sheet4中完成以下操作，完成后以原文件名保存。 （1）在F2到F31单元格中用函数求出每个学生的出生