广东北江学届月月备考计划.doc

广东北江中学 2012—2013学年第二学期高三数学复习备考的工作思路 (一)复习目标: 认真学习高中数学课程标准,对照《广东省高考数学科考试》梳理整理知识点,通过模拟考试、复习课、限时练习、周练和个性化辅导专题讲座,实现高考知识点全覆盖。力争2013年高考我校数学平均分超过全省数学平均分30分，有3至5人高考数学成绩进入全省前100名。 （二）复习形式： 1.第一轮复习（2012年8月至2013年3月上旬） 以学案导学模式的课堂教学为主，每周安排一次限时练习。重点抓高考知识点的落实。 2.第二轮复习（2013年3月中旬至2013年5月上旬） 以专题教学与探究交流教学模式相结合，按高考解答题六大题考查的知识体系进行查漏补缺，配合针对性限时练习，促进学生应试能力的提高。 3.第三轮复习（2013年5月上旬至高考前） 针对三次模拟考试中发现中的问题，精选省内外最新模考题，进行限时练习，力争将学生的数学学习能力调整至最佳状态，满怀信心地参加高考。 4.在复习过程中力争做到“三点二化” （1）确定重点：以依纲靠本为重点，落实考纲考点，巩固课本知识。抓好数学基本思想、数学基本方法的提炼和升华，努力做好从单一到综合；从分割到整体；从记忆到应用；从慢速模仿到快速灵活；从纵向知识到横向方法的五个转化。夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系。 （2）寻找亮点：注重通性通法，淡化特殊技巧。加强审题指导，围绕高考的前120分基础题和中等题抓落实。 (3) 挖掘增长点：重视边缘题、应用题和后两题的前二问审题与转化，重视试卷的讲评，避免考试学生出现重复性的错误，培育学生考试得分的增长点。 （4）强化数学基础知识与基本方法的落实，强化挺强推中扶弱工作，组织好提高班、临界班、基础班的分层教学，分类提高。 （5）细化复习的各环节，做好考后的改错反思工作。备课组安排教师有计划的精心研究全国各地的高考题和模拟题，从中精选和改编部分面目新，质量高，难度适中，针对性强的试题，有计划的组织学生训练，讲评，以少胜多，提高效益。细化审题指导，从审题的仔细、思维的严谨、表述的规范、计算的准确等方面下功夫，力争做到会做的不丢分。 （三）复习专题内容（内容与方法）的设置、进度与教学要求 广东北江中学2012―2013学年度第二学期教学进度表 科目：理科数学　　年级：高三 周次 日期 教学内容 说明 1 2月18日—2月23日 韶关市一模考试与讲评 2 2月25日—3月2日 双曲线（2）、抛物线（2）、求轨迹方程（3） 十一校联考 3 3月4日—3月9日 参数方程(2)、平几选讲（2）命题（3） 4 3月11日—3月16日 合情推理（2）、框图(2)、条件概率（3） 5 3月18日—3月23日 广州一模及讲评 6 3月25日—3月30日 选择题与填空题（4）三角题分析与处理（3） 7 4月1日—4月6日 概率与统计题的分析与处理（4） 清明假期 8 4月8日—4月13日 立几题的分析与处理（5）数列题的分析与处理（2） 9 4月15日—4月20日 数列题的分析与处理（4）韶关市二模考试与讲评 10 4月22日—4月27日 解几题的分析与处理（7） 11 4月29日—5月4日 函数题的分析与处理（5） 五一假期 12 5月6日—5月11日 函数题的分析与处理（3）限时练习与讲评（4） 13 5月13日—5月18日 限时练习与讲评（7） 14 5月20日—5月25日 限时练习与讲评（7） 15 5月27日—6月1日 校模拟考试与讲评 16 6月3日—6月8日 停课复习与高考 （四）训练和测试内容的精选，要求以及训练测试后的反馈 每次大考统分至小题，建立大考反思制度，定期找学生谈心指导。 广东北江中学2013届高三年级 韶关市2013届高三调研考试理科数学考后反思 班次 姓名 一．本次数学考试的情况分析 考查集合的概念 得分情况： 失分原因： 考查考查复数的运算 得分情况： 失分原因： 考查指数函数与对数函数值符号的判断和指数函数与对数函数的性质 得分情况： 失分原因： 4. 双曲线定义、标准方程、基本性质 得分情况： 失分原因： 5. 考查简单几何体的三视图及锥体全面积的求法 得分情况： 失分原因： 6. 考查三角形面积公式、余弦定理及方程思想 得分情况： 失分原因： 7.考查排列应用题的解法 得分情况： 失分原因： 8.考查新定义题的阅读理解能力 得分情况： 失分原因： 9. 考查向量的坐标的运算、向量的数量积公式 得