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解 除 顾 虑 流 程 发现顾虑 分析顾虑（停顿一下） 澄清顾虑（聆听技巧） 承认顾虑 解除顾虑 确认顾虑已经消除 发 现 顾 虑 顾虑何以存在： 未留意你推销的产品 对产品认识不深 听过或见过对产品不利的报告 对产品的试用结果不甚满意 分 析 顾 虑 三种主要方法： 提供解决方法 承认缺点 证明顾虑与事实不符 反应式聆听： “以言语或非言语的方法向对方确认其所说的内容 确实已听到了；” 用表情或声音做出反应鼓励医生继续发表意见 “我同意” “您能详细说明一下吗？” “唔---哦----” “是的---是这样----” 设身处地聆听： 出发点是为了了解而非为了反应，也就是为明了一个人的观念感受与内心世界。这里的设身处地并不是同情，同情掺杂了价值判断与认同。而设身处地的聆听可以了解对方的观点和看法，通过运用对方所说的语句去反问对方以澄清其所说的内容是不是这句话。 解 除 顾 虑 解 除 顾 虑 确认顾虑消除： 观察医生的身体语言及面部表情 询问医生，看看是否接受解释 询问医生，看看提供更多资料是否有所帮助 * * * * 按一下以編輯母片標題樣式 * * * 产品的推广与演讲技巧 * 产品推广与演讲技巧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 会中表现： 当你站在讲台上，无论是否是第一次，或多或少都会有紧张的感觉，说说你自己会有哪些表现呢？ *口干 *恶心，心跳加速 *手颤抖、来回走动 *忘记演讲词、忘记时间 *表达时常出现：“嗯”“啊”等口头禅 消 除 紧 张 的 方 法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 心理和精神准备 合理的化解方式 预演（反复练习） 消 除 紧 张 的 方 法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 成功的演讲不仅要注意有声语言艺术，还要注意态势语言的表达： A:资料表明公共演讲的效果决定于： 15%的言词， 34%的音量传动波， 47%的面部表情效果，4%的动作。 演 讲 技 巧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. B:资料表明： 面对面交流效果决定于： 7%的用词，38%的语调，55%的肢体语言。 电话交流效果决定于： 18%的用词， 82%的语调. 演 讲 技 巧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ---语言表达的风格分型： 简洁质朴型、生动激昂型、幽默风趣型 ---语言表达时应注意并合理运用： A、避免口头禅： B、戏剧性停顿： C、自我发问： D、明确的陈述： E、音量、音调、语速的变化； 演 讲 技 巧 有声语言艺术 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 马斯洛的需要层次理论 自我实现需要 （自我发展和实现） 尊重需要 （自尊、肯定、身份） 社会需要 （归属感受、爱） 安全需要