抱枕的制及配色设计.docVIP

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动 《抱枕的制作及配色设计》 学校：佛山市顺德区龙江职业技术学校 姓名：杨伊纯 课时授课计划 授课教师：杨伊纯 授课班级：家具10—3 授课形式：讲授与上机 授课时数：1课时 授课地点：406机房 一、教学目标 1、认知目标：对比学习制作抱枕的方法，以及掌握抱枕的材质编辑与配色技巧。 2、能力目标：让学生通过学习，循序渐进地掌握知识，完成教学任务，从而培养学生自主学习的能力，增强学生的创新意识和思维拓展。 3、情感目标：让学生在不断探索中激发求知欲，激发兴趣，并变兴趣为动力。 4、过程方法： 通过学生欣赏、感受、体验、思考、讨论、评述的方式进行课堂学习与操作，不仅是让学生掌握操作方法，更重要的是培养学生的原创设计能力以及丰富的想象力。 二、教学策略 1、教法选择: 课件的启发，演示，操作，讨论，互动，小结 2、学法引导: 展示完成的渲染图、欣赏、讨论、评述、思考和实践 3、预习导学: 先要学生充分预习，教学不能打无准备之仗，面对新知识点和软件的运用，学生首先得拥有自主学习的主动权，和自主体验的情感体验权。我安排了两个方面的预习： （1）.复习上一节课所教抱枕的三种制作方法，并思考探索其他制作方法。 （2）.收集有关抱枕与