散文阅读(五)研究.docVIP

龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 洪本然 学校 名雅47 年级 初二 次数 第9次 科目 语文 教师 李老师 日期 2016.4.27 时段 19：00—21：00 课题 散文阅读之赏析表现手法 教学重点 散文阅读要点及答题技巧。 教学难点 有效提取文本信息。 教学目标 【复习目标 1、散文阅读的解读技巧。  2、实用至日常答题及写作。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、教学衔接： 通过交流，了解学生知识掌握情况，让学生大体梳理自己的知识结构。 二、内容讲解： 1、明确散文中表现手法的解读方法； 2、理解字句与文章的联系； 3、例题及习题巩固。 三、课堂总结与反思： 带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结。 作业布置： 完成课后习题。 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 课堂小结 家长留言 家长签字： 日期： 年