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- 2017-01-02 发布于河南
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2016湖北教师招聘考试案例类面试题及参考答
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1、 【案例】王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对,,,,生的要求十分严格,他经常要求,,,,生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常”笨猪 “,”死脑子“不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话 连篇,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。
问题:请你帮助分析一下,王老师教育的班级为什么会产生这样的后果,做一名班主任应怎样教育,,,,生才能有良好的效果?
【参考答案】
王 老师“身教”不利,没有“身教”,“言教”就显得苍白无力。“身教”即可以增加“言教”的可信性和感染力,而且还能像春雨润物一样起着细微的、不易觉察的 耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有严格要求自己,随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置,事事从自我做起,才能顺利地“内化”为,,,,生的需要。
2、【案例】“不是果敢,是残忍。”
一 个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教,,,,时,课文第
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