2013年考《课堂新坐标》物理二轮复习第1部分专题突破训练---专题1力与直线运动---第1讲力与物体的平衡.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于河南
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2013年考《课堂新坐标》物理二轮复习第1部分专题突破训练---专题1力与直线运动---第1讲力与物体的平衡.ppt

一、常见性质力的比较 (3)图解法 利用图解法解决动态平衡问题的基本方法是:对研究对象在状态变化过程中的若干状态进行受力分析,依据某一参量的变化,在同一图中做出物体在若干状态下平衡力图(力的平行四边形),再由动态的力四边形各边变化及角度变化确定力的大小及方向的变化情况. (4)力的三角形法 物体受同一个平面内三个互相不平行的力作用而平衡时,这三个力的矢量首尾相接,构成一个矢量三角形;根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求得未知力. (1)处理平衡问题的基本思路:确定平衡状态(加速度为0)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→受力分析→建立平衡方程→求解或作讨论. (2)用整体法解题一般比较简单,但整体法不能求内力.隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力,而且还能求出整体内部物体之间的作用力.实际问题通常需要交叉应用隔离法与整体法才能求解. 【解析】 先将物体和斜面看做一个系统,运用整体法,该系统共受到重力G(大小为mg+Mg)、地面的支持力N、沿斜面方向的力F和地面摩擦力f地的作用(受力图略),系统处于平衡状态,合力为零,易得:f地水平向右,大小f地=Fcos θ,N=(M+m)g+Fsin θ,所以,选项B正确,A、C错误;再选取物体m为研究对象,运用隔离法,易知,选项D错误. 【答案】 B 【审题要点】  (1)“手持绳OB的B端,使OB缓慢向上转动”.说明物体始终处于平

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