关于加强学校公共卫生管理工作督查项情况通报.docVIP

关于对学校公共卫生管理工作进行督查的情况通报 2011年6月8日—9日，区教文体局派出三个督查组对全区各中小学校园公共卫生管理工作进行了专项督查，现将督查情况通报如下： 一、工作成效 全区各学校都高度重视学校卫生工作，确立校内公共卫生责任制，通过课堂渗透知环保、开辟园地学环保等多种形式加强对学校师生的宣传教育，通过结合节日抓环保、垃圾分类促环保，把公共卫生管理工作切实落到实处。这次督查，每到一所学校，都干干净净，整洁有序。特别是荷池路小学、建设新村小学、黄沙湾中心校等学校不仅在各班实行了垃圾分类处理，还在学校的公共场所添置了垃圾分类筒，布置得既合理，又实用。为了切实做好学校公共卫生管理工作，演武坪小学加强了对其校内小卖部的管理，收效明显。合江中学和黄沙湾中心校严格按照局里下发文件通知要求，变卖了可回收利用垃圾，并将近两个月来的收入（合江中学300余元，黄沙湾中心校170元）全部用于学校团支部和大队部的活动开支，学校公共卫生管理工作走在了其他农村学校的前面。 二、不足之处 为切实落实市、区“三大工程”建设实施方案要求及区人大代表建议，局里专门就公共卫生管理工作下发了文件（石教文体通[2011]11号），但在这次督查中，有些学校还存在认识程度不够高，工作落实不到位的现象。 一是没有去认真阅读文件。四月份在2011年教育年度工作会上就下发了文件通知，做出了专门的工作安排，但有些学校没有去认真阅读文件，仔细琢磨，没有树立工作提升观念，而是按部就班，应付了事。 二是思想认识上存在偏差。个别学校校长认为将学校垃圾进行分类回收、处理变卖，不便于管理，只要加强学校卫生打扫即可，学校也不在乎回收变卖垃圾的那点收入。可见有些校长对学校实行垃圾分类处理的目的认识不够，思想上存在偏差，环境保护意识不强。 三是工作执行力度不到位。大部分学校在教室内均安排了垃圾分类篓，也安排学校牵头部门对可回收垃圾进行处理，但在学校公共场所却没有做出安排。此次督查中，有少数学校如合江小学、来雁小学，学校领导没有加强对此项工作的宣传发动，执行得很不到位。 三、下一步工作要求 1、对照文件，认真抓落实。各学校要严格按照石教文体通[2011]11号文件通知要求，结合市、区“三大工程”建设实施方案要求，制定方案，明确专门人员管理，配齐回收设施设备，建立监督机制，保证垃圾分类、分装，明确回收路线，做到收集、集中、处理、变卖一条龙管理。 2、进一步完善卫生管理制度，建立责任追究制。各学校要对学校牵头部门（含各室卫生负责人）、各班级以及学校重点区域（如食堂、小卖部、厕所）的管理人员实行责任追究制（没有建立责任追究的应迅速建立责任追究），并结合学校工作实际，进一步完善卫生管理制度，确保校园环境卫生干净、整洁、有序。 3、加强督查力度，确保实效。教文体局将安排人员不定期对学校卫生工作进行督查，并将督查结果纳入年终目标管理考核，落实很不到位的局里将专门进行全区通报。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。