湖北省2016年高中语文 2.7这个世界的音乐课件 必修3.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于河北
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湖北省2016年高中语文 2.7这个世界的音乐课件 必修3.ppt

?5“事务性通讯”和“8小时以内的事务性语言”指什么? 解析:注意“在警告、惊叫……的背后,还有大量的、重复出现的美妙音乐 ”这句话,说明“警告、惊叫……”是和音乐相对应的事务性语言。 参考答案:指的是鸟儿之间用于沟通、联系和交流的声音信号,即起着“警 告、惊叫、求偶、宣布领地、征募新友、要求解散”等作用的鸣叫。 ?6“我不能相信它只是在说‘画眉在这儿’”这句话的意思指的是什 么? 解析:根据文段开头部分对鸟类事务性语言和音乐的区分可知,作者认为画 眉在歌唱。 参考答案:“我”认为它不只是在进行“事务性通讯”,也是在进行不带功 利性质的“音乐演唱”。 ?7作者认为音乐的性质是什么? 解析:抓住作者对画眉的描述“它这样做只是自得其乐”,可知音乐应该是 不含功利目的的、非事务性的,目的只是自娱自乐。 参考答案:没有功利目的,只是自得其乐,或是“沉思的、若询若诉”地抒 发情绪。 ?8本段的语言有什么特点? 解析:作者用文学性语言生动地描述了鸟类的音乐。 参考答案:用比喻手法,用拟人化的描述,给人身临其境之感,生动形象,亲切 感人,揣测性的语言描述出一幅美景,把读者引入其境,让人体会出画眉的 人情味。这段语言文学色彩极浓,写得生动、形象、活泼,增强了语言的趣 味性和文学性。 开阔你的视野???? 细胞生命的礼赞(节选) 有人告诉我们说,现代人的麻烦,是他一直在试图使自己同自然相分离。他

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