s版三年级上册26《父亲、树林和鸟》教学设计.docVIP

瓦金完小三年级语文上册教案 《父亲、树林和鸟》教案（s版上册26课） 主备教师 杜文钧 执教教师 杜文钧 教学目标 1、知识与技能：运用学过的方法，自主学会本课生字及新词。理解“茫然、宁神静气、舒畅、惊愕”等词语 2、过程与方法： 能正确、流利、有感情地朗读课文，通过品词析句，领悟课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。 3、情感态度与价值观：体会父亲热爱大自然的情感，感受大自然的神奇美妙。 教学重点和难点 1、教学重点：抓住关键词句，感受对话语言的精练、优美。 2、教学难点：在朗读父亲语言过程中体会蕴涵的情感。 主要教法 读 思 议 品 诵 教学课时 二课时 教学过程 第一课时 执教时间：2014 年 12 月 日 节 教学要点 运用学过的方法，自主学会本课生字及新词。理解“茫然、宁神静气、舒畅、惊愕”等词语 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学环节 教师活动 学生活动 一、检查预习 谈一谈课题。 谈一谈 二、新知探究 一、揭示课题，激情引入 1、读题。读了课题，你想说点儿什么？（说说读了课题你知道了什么，或是你不明白的地方，还可以是你大胆的猜疑） 2、 试着将课题中“、”换成恰当的词语